生素南的小，这说明；含头抱菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培；含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周
围的透明圈也比含美罗培南的小，且比阿培南透明圈中出现了一个菌落，请推测此菌落产生的可能原因：一是是。
11
，二
f3根据上述实验结果，为达到抗绿脓杆菌的目的，对于该患者来说最好应选用抗生素。
32．（8分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗生产和抗体制备的流程如下图：
（1）过程①代表的是
，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建所识别，以便于其转录。
的，其应该能被受体细胞的
（2）在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是用和。（至
（3）以实验操作过程中用到的技术有少写三个）。（4）在给小鼠皮下注射是A
蛋白时，要重复注射几次的目的。来制备疫
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的
苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的与分离出的病毒进行特异性检测。33．10分单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究．请回答问题：1利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有等特性。
2某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加入粉绿狐尾藻一种高等水生植物．结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用在显著的竞争关系。3也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立。材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500ml锥形
12
等资源时存
f瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜可以除菌等。实验步骤：①材料准备：在装有7000ml蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻．在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。②培养液配制：③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组④接种与培养：2分。2分。2分。
⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算平均值．比较两组细胞数量的差异。4若3中假设成立r