2020年陕西省中小学教师资格教育理论知识考试《教师职业道德》试卷
一、单选题（每题1分，共20分）1教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。
A相互独立B相互促进C相互抵销D相互关联2（）是调整教师与物质诱惑之间关系的道德规范。
A爱岗敬业B廉洁从教C严谨治学D团结协作3教师职业道德的一切内容都围绕（）而展开。
A教书育人B人格示范C敬业奉献D德高身正4师德对教师的行为起着（）的作用。
A规范与评价B监督与检查C丰富和完善D影响与促进5理想的师生关系应该表现为（）。
A放任自流B教师权威C民主平等D学生自制6教师职业道德体现（）要求的一致性。
A理想与现实B理论与实践C教书与育人D品德与活动7教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（）幸福。
A价值B事业C文化D伦理8（）是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。
A爱岗敬业B廉洁从教C团结协作D严谨治学9教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（）价值以及和
谐师生关系价值。A包容B激励C尊重D民主
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f10教师职业道德不仅具有一般职业道德的特征，还具有教师职业的（）。A高尚性B特为性C一般性D独立性
11（）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。A爱岗敬业B廉洁从教C严谨治学D团结协作
12师表风范的根本要求是（）。A为人师表B教书育人C传道授业D人格示范
13在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。A团结协作B热爱学生C依法执教D爱岗敬业
14教师职业道德的基本原则是（）。A乐教勤业B教书育人C人格示范D勇于奉献
15追求教师的精神幸福，教师首先应该（）。A克己奉公B爱教乐教C事业成功D物质富足
16教师在对待自己的职业和职责上应该树立（）的思想境界。A厌教B功利C热爱D乐教
17树立爱岗敬业的职业操守，教师最应加强（）。A理论学习B精神理解C掌握知识D实践体验
18严谨治学的精神实质是（）。A实事求是B严格要求C一丝不苟D严肃认真
19（）关系是教师职业的基本人伦关系。A家庭B职业C师生D社会
20教师的同事关系表现为（）的统一。
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fA和谐与温暖B有爱与竞争C协调与互助D合作与竞争二、双选题（每题2分，共20分）1教育爱应是（）和（）的统一。
A丰富性B情感性C理智型D纯洁性2师德是（）和（）的统一。
A个人品质B职业品质C外在规范D内在品质3师德的基本范畴包括（）、（）和r