、凭证的处理更加完善和规范，促进了会计工作的规范化。主要方式为，给出一个企业在一个月内的所有经济业务，学生在教师的指导下根据这些业务填写凭证、登记账簿和编制报表。实训成绩分为优、良、中、及格和不及格五个等级。对于考核中不合格的学生，针对性地安排强化训练。
案例讨论课的次数应不少6次，主要安排在制造业企业主要经济业务核算，财务报告等章进行；进行案例讨论之前，教师事先对案例讨论的具体过程进行充分的设计，考虑可能发生的各种情况，并向学生下发有关案例；案例讨论中，教师应把握讨论的进度及方向，进行必要的提示，引导学生运用所学会计学知识，分析、解决实际问题；案例讨论后，教师应及时进行总结。
本课程自学内容的量应不少于理论教学时数的20，主要安排在各章节中有关背景资料和易于理解的内容上，自学
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f不占上课学时，但必须考试；学生进行自学前，教师应下发自学提纲或有关思考题，并进行必要的检查。
平时作业量应不少于15学时，在主要章节讲授完之后，要布置一定量的案例分析讨论或阅读会计学名著、撰写读书报告等，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。考试题型应尽量多样化，总评成绩为平时成绩占30，闭卷考试占70。五、本课程与其他课程的联系与分工
本课程是所有经济管理类课程的前导课，各章应重点讲授基本概念、原理和方法，使学生对会计有一个总体上的认识、把握，为进一步学习其他后续专业课程奠定基础。
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