、会计档案的鉴定与销毁；熟悉会计档案的收集与归档、会计档案整理的原则和内容以及会计档案的查阅要求；掌握会计档案的整理方法以及电算化会计档案的管理。
主要内容会计档案的意义、会计档案的内容、会计档案的特点、会计档案的作用、会计档案收集、会计档案的归档、会计档案的整理、会计档案的保管期限、会计档案的销毁、会计档案的查阅、会计档案的利用、电算化会计档案的管理。
本章重点会计档案的保管期限、会计档案的销毁。本章难点会计档案分类方法及电算化会计档案管理。第十二章会计工作的组织（2学时）通过本章的学习，要求学生了解会计规范体系的构成，明确其各自的地位和作用；了解设置会计机构的要求和各级会计机构的职责；掌握会计工作责任制的主要内容，明确总会计师的职责；掌握会计职业道德的主要内容；了解会计电算化以及网络会计的概念及其特点。主要内容会计法律、行政法规、部门规章、会计工作组织、会计机构、会计人员、会计职业道德、会计电算化的意义、会计电算化的基本内容、会计电算化与手工会计的异同点、我国会计电算化发展趋势、网络会计的含义、网络会计的基本特征、网络会计对会计的影响。本章重点会计工作组织、会计机构、会计人员、会计职业道德、会计电算化的基本内容。本章难点会计法律、行政法规、部门规章。四、课程教学的基本要求本课程是一门实践性和技能性较强的课程，根据不同的
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f教学对象的培养目标，针对教学内容设计教学大纲，因材施教。从总体上看，主要采取以传统的课堂教学为基础，案例教学、多媒体教学、课后练习、课后辅导答疑等相结合的教学方法，对重点、难点问题进行讲解和说明，以达到传统的教学方法和多媒体教学互补的形象教学，力求做到课堂上师生互动。
教师在课堂上应对基础会计学的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。
实践课程的学习，要求学生掌握基本的记账方法和程序，能够填写原始凭证、记账凭证、科目汇总表、总账、明细账、分类账，并且能够进行财务报表的编写。基础会计学实践部分主要在会计模拟实验室进行，分为手工会计模拟和电算化模拟两个部分。手工记账能更好的帮助学生对基础会计知识以及会计流程的掌握，会计电算化使得对账表r