基础会计学教学大纲
一、课程的性质和地位“基础会计学”是经济和管理类各专业的专业基础课，是阐述会计的
基本原理的，通过本课程的教学，使学生掌握会计的基本理论，基本方法和基本技能，为学习后续专业课程奠定基础。二、课程的教学要求
本课程的特点是实务性较强，要求教学做到理论与实务并重，使学生不但掌握会计的基本理论概念，而且能熟练地运用会计的方法技能。
本课程计划授课60课时
第一节会计及其与社会环境
课程内容第一章总论
一、会计的基本概念会计具有双重特征，即它既是一种经济信息系统又是一种经济管理活动。
二、会计的社会环境会计的产生与发展会计的产生与发展受一定的社会经济条件所制约，同时它对社会经济的发
展又具有重要的反作用。会计根源于社会生产实践的需要。人类可以利用的经济资源的有限性和人
类追求资源运用的最大效益，是推动会计发展的共同性因素。三、会计与现代企业管理
会计提供的信息在现代企业管理中占有重要地位。企业内部的会计信息使用者和企业外部的信息使用者。
第二节会计的职能和任务
一、会计的职能会计职能指会计客观上所具有的功能。会计的传统职能是反映和监督。现
代会计的职能，一是反映，二是监督，三是参与经济预测和经营决策。二、会计的任务
会计任务指进行会计工作所要达到的目的要求。社会主义条件下企业事业单位会计的基本任务。三、会计职能与会计任务的关系
第三节会计的对象和方法
一、会计的对象会计的对象指会计的内容。企业事业单位会计的对象是它们在进行经营活
动或业务工作过程中所发生的经济业务和形成的会计要素。二、会计的方法
会计方法指为发挥会计的职能作用，完成会计任务而采用的各种程序，方法的总称。
会计核算的专门方法有七种。
第四节会计学科、会计职业和会计的主管机关及专业性团体
f一、会计学科（一）会计学（二）会计学科体系
二、会计职业会计人员从事的职业，大体分为三类，即：注册会计师，企业会计和行政
事业会计。三、会计的主管机关
我国的会计主管机关是政府的财政部门四、会计专业团体
第二章会计要素和会计方程
本章学习会计核算方法的理论基础。
第一节会计要素
会计要素即会计对象的构成要素。会计要素亦称经济业务的标的物。企业会计有六个要素：一、资产资产指企业单位所拥有或控制的能以货币计量，且具有未来经济效益的经济资源。按其性质和特点，又可划分为六类，即流动资产，长期投资，固定资产，无形资产，递延资r