崔家小学教师素质提升工程实施方案
崔家小学2014年3月3日
f崔家小学教师素质提升工程实施方案
一、指导思想为进一步提高我校教师整体素质，培养一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀骨干教师高素质的教师队伍，结合全镇为促进全校教育均衡、协调、可持续发展，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以树立高尚师德、提升专业素质、提高教学技能为重点，创建有效促进教师专业发展的方式、方法和激励机制特制定学校教师素质提升活动方案。二、活动目标本着“面向全员、突出骨干、注重实效”的工作方针，通过教师素质年活动，使教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到有效提高，全面提高教育教学质量。三、活动考核小组成员为确保活动的顺利实施，成立崔家小学“教师素质提升工程”活动考核小组。组长：马伟副组长：李伟组员：柳颖岳小洲雍俊俊贾启明孙亚东关嘉义程香芝四、活动具体安排
f（一）师德修养培育工程1、开展形式多样、富有时代感的师德教育活动。认真贯彻落实《教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，通过组织广大教师认真学习，增强教师的依法执教意识、育人为本意识、教学服务意识、团结协作意识。强化师德考核，在完善考核细则的基础上，对教师受奖励情况和师德违纪情况如实纪录，凡师德存在严重问题的，在晋职、晋级、评优、评先过程中，实行“一票否决”（二）提高教师业务水平教师是学校的希望，因此，加强对教师的培养应做为学校工作的一项重要内容。一是加强对教师敬业精神的教育，真正做到教书育人。在注重提高思想道德水平同时，注意帮助教师改进教学中存在的问题，不断提高业务素质。二是强化教师基本功的训练。加强对教师教学基本功达标进行考核验收。考核内容为三字（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、三课（备课、听课、上课）、三项（课件、课题、课例反思），引导新教师站稳讲台，加快达到做一个合格教师的基本要求。具体安排如下：1、每学期对教师的三字作相应考察，并记入考核。2、学校评价委员会完成对教师三课考察及考核。
f3、对于课件、课题、课例反思，在教师自主自愿的基础上，自主探索，突出特点，注重过程教学的积累学期评价。
三是开展教师读书活动。学校每年征订了多类教育教学著作、报刊，全体教师要充分利用图书，主动积极投入学习，坚持每周一次读书交流、课例反思，并在博客加以整理积累。在区读书学习r