、butterfly、rabbit、bird2、能听懂并理解句子“It’sflowerbutterflyrabbitbird”3、学唱英文儿歌《Flyi
gthebutterfly》
教学难点：“It’slowerbutterflyrabbitbird”的熟悉度。教具：单词卡片、挂图、游戏道具教学过程：一、Greeti
g打招呼
二、Warmup热身三、Reviewi
g复习四、Newwords新授五、E
di
g结束通过互动式、游戏式，让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。教学小结：本节课主要是对第三单元进行复习并学习新的儿歌，在复习的过程中发现大部分孩子掌握的还不错，还有小部分的孩子需要好好复习课后作业：1、课后多看一下，多听一下英语CD。2、和爸爸妈妈一起完成相对的操作手册。
f第四单元单元分析本单元主要是让孩子了解一些数字用英语怎么说。本单元共有5个单词：o
e、two、three、four、five。1个拓展词语：dog一个句型：“、、、babies”和一首英文儿歌《o
etwothree》。本单元将分为2个课时来授课。
U
it4Numbers第一课时教学目标：1、听懂、理解并会说出o
e、two、three、four、five
2、听懂并理解“twothreefourfivebabies”教学难点：three、babies的发音
教具：单词卡片、挂图、游戏道具。教学过程：：一、Greeti
g打招呼
二、Warmup热身三、Reviewi
g复习四、Newwords新授五、E
di
g结束通过互动式、游戏式，让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。教学小结：本节课通过一些游戏让孩子们认识这些数字。孩子们学习的很认真，气氛也很活跃。但是句子稍微欠缺一些，需多加练习。课后作业：1、课后多看一下，多听一下英语CD。
U
it4Numbers第二课时教学目标：1、复习单词o
e、two、three、four、five
2、听懂并理解“twothreefourfivebabies”3听、学儿歌《o
etwothree》。教学难点：three、babies的发音
教具：单词卡片、挂图、游戏道具。教学过程：：一、Greeti
g打招呼
二、Warmup热身三、Reviewi
g复习四、Newwords新授五、E
di
g结束通过互动式、游戏式，让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。教学小结：本节课主要是对第四单元进行复习，大部分孩子们都会用英语数我们学过的数字。儿歌还需要多听，多熟悉。课后作业：1、课后多看一下，多听一下英语CD。2、和爸爸妈妈一起完成相对的操作手册。
备课内容：将分为四个课时来对14单元的内容进行总复习。增加孩子对英语的熟练度。
f第五单元单元分析本单元主要是给小朋友介绍日常所见的水果，通过看动画，让孩子们从动画中找出动画里出现了那些水果？这些水果的英文名称是什么？本单元共4个英文单词：apple、pear、grape、ba
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