英语备课
（五）年级第（6）册
授课教师：李萍
f第（一）单元整组备课一、单元主题：在火车上二、单元教学目标
本单元，limi
g和他的妈妈，以及Je
y和Da
y一起乘坐火车前往北京。通过这个旅
行故事，学生将复习行为词汇，食品以及其他词汇。他们还将掌握一些描述动作和人物的词汇。
1、知识目标：MasteryVocabulary
Stude
tsca
readwritesaya
daurallyu
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gvocabularyAdjectivesQuickloudquietAdverboftime
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OralVocabulary
Commo
phrasesWouldyoulikesomeYespleaseNotha
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gIami
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gHeSheisAreyouhavi
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2、人文目标：学生接触到了更多的词汇和短语，通过学习语言进而了解讲英语国家的人的生活习惯，衣食住行。
并能在真实的语言环境中运用语言。
三、单元教学重点
1、掌握本单元的四会单词2、在有意义的情境中学习本单元的重点句型3、灵活应用所学内容，培养学生敢于表达的习惯4、提高学生听、说、读、写等综合运用知识的能力
四、教材解析：通过LiMi
g和他的妈妈，以及Je
y和Da
y一起乘火车前往北京旅行的故事，复习行为词汇、
食品以及其他词汇（quickloudquiet）
五、单元教学构想：针对学生这一实际情况，今后要继续狠抓学生的常规训练，对后进生加强课内外辅导，提
高学生学习自觉性，培养学生学习兴趣，营造美好的课堂氛围，努力提高学生的学习积极性，注意学生听、说、读、写等综合能力的培养，提高学生综合运用知识的能力。
六、教学课时10课时
第（教学目标
食物称号单词和植物单词；2．2、能力目标能灵敏运用句子Isee___________能运用所学的英语词汇和句式处理描绘察看中所
1）课
1．1、知识目标：要求先生掌握四会单词：lookseepoi
t领会扮演looki
gseei
gpoi
ti
g；稳固
f看到的东西。：3．3、情感目标：培育学生4．察看才能，进步先生对事物的探求兴味。
教学重点教学难点教学准备
要求四会的单词lookseepoi
t和要求掌握的句式Isee___________。要求四会的单词lookseepoi
t和要求掌握的句式Isee___________。1．单词卡片。2．录音机或课件
教学过程
ClassOpe
i
ga
dReview1做游戏：“Colourpoi
t”教员提早在黑板上放上不同颜色的纸，指明几个先生到后面做游戏，其他先生一同说歌谣，指颜色。设计意图：这个环节的设置既温习了一些颜色，又引出了本课中提到的颜色。2做游戏“Namer