小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案
教学内容
绝句二首
主备人
课时
一课时
教学交流《绝句二首》的背诵与理解，激发学生学习兴趣、爱上
目标经典诵读。
教学重人人会背，人人能讲。
点、难点
一、今天我们来学习《绝句二首》
二、介绍《绝句二首》
此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。“江
碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，
濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。你
看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派
怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简
直就象燃烧着一团旺火，多么绮靡，多么灿烂！以江碧衬鸟
翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。
一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，
写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动
态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧
教
绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。可
是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之
学
“今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直
点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，
预
归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感
伤。
案
此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融
洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景
象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬
诗人乡思之深厚，别具韵致。
三、学习《绝句二首》
1指名好同学读，其他同学跟读，并奖励。
2分四人小组，组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式：四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视，抽查。
4小结：表扬认真负责的组长，给每组的诵读小明星奖
励“☆”。
f小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案
教学内容
司空图《独望》
主备人
课时
一课时
教学交流《独望》的背诵与理解，激发学生学习唐诗、爱上经典
目标诵读。
教学重人人会背，人人能讲。
点、难点
一、今天我们来学习司空图《独望》
二、介绍司空图《独望》
一片高大茂密的树把整个村庄笼罩在一片阴暗之中。金灿灿
的油菜花开得正茂，花向买田远处渐渐稀疏。放眼望去远处
的水池边，青草绿油油的，空中还有几只水鸟如白色的鹭鸶
向下盘飞。蓝天，清水，绿草，空中白色水鸟盘飞。有动有
静一片生机勃勃。一首20个字不失一幅美丽的风景画。
三、学习司空图《独望》
1指名r