小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案
教学内容
绝句二首
主备人
课时
一课时
教学交流《绝句二首》的背诵与理解,激发学生学习兴趣、爱上
目标经典诵读。
教学重人人会背,人人能讲。
点、难点
一、今天我们来学习《绝句二首》
二、介绍《绝句二首》
此诗为杜甫入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨。“江
碧鸟逾白,山青花欲燃”,这是一幅镶嵌在镜框里的风景画,
濡饱墨于纸面,施浓彩于图中,有令人目迷神夺的魅力。你
看,漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面,好一派
怡人的风光!满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简
直就象燃烧着一团旺火,多么绮靡,多么灿烂!以江碧衬鸟
翎的白,碧白相映生辉;以山青衬花葩的红,青红互为竞丽。
一个“逾”字,将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白,
写得深中画理;而一个“欲”字,则在拟人化中赋花朵以动
态,摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景,并分别敷碧
教
绿、青葱、火红、洁白四色,景象清新,令人赏心悦目。可
是,诗人的旨意却不在此,紧接下去,笔路陡转,慨而叹之
学
“今春看又过,何日是归年”!句中“看又过”三字直
点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美,然而可惜岁月荏苒,
预
归期遥遥,非但引不起游玩的兴致,却反而勾起了漂泊的感
伤。
案
此诗的艺术特点是以乐景写哀情,唯其极言春光融
洽,才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景
象中直接透露出来,而是以客观景物与主观感受的不同来反衬
诗人乡思之深厚,别具韵致。
三、学习《绝句二首》
1指名好同学读,其他同学跟读,并奖励。
2分四人小组,组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式:四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视,抽查。
4小结:表扬认真负责的组长,给每组的诵读小明星奖
励“☆”。
f小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案
教学内容
司空图《独望》
主备人
课时
一课时
教学交流《独望》的背诵与理解,激发学生学习唐诗、爱上经典
目标诵读。
教学重人人会背,人人能讲。
点、难点
一、今天我们来学习司空图《独望》
二、介绍司空图《独望》
一片高大茂密的树把整个村庄笼罩在一片阴暗之中。金灿灿
的油菜花开得正茂,花向买田远处渐渐稀疏。放眼望去远处
的水池边,青草绿油油的,空中还有几只水鸟如白色的鹭鸶
向下盘飞。蓝天,清水,绿草,空中白色水鸟盘飞。有动有
静一片生机勃勃。一首20个字不失一幅美丽的风景画。
三、学习司空图《独望》
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