和平中心幼儿园中班幼儿发展评价表
项目
学习能力和技能技巧
内容
学习兴趣
学习习惯
创造想象
观察力注意力
普通话语言表达
语言交往
诗歌故事学习
评价标准
发展
A
B
C
情况
在各项活动中有在部分活动中有有一定求知欲望，
求知欲望，情绪愉求知欲望，情绪愉情绪较愉快。
快。
快
能积极动脑筋，积能动脑筋，有时举有时能动脑筋，在
极举手发言，并能手发言
教师鼓励下有时
倾听别人发言。
举手发言
在游戏绘画等活在游戏绘画等活在老师启发帮助
动中，有创造性表动中，尚能创造性下，有时有一定创
现。
表现。
造性表现。
能按顺序观察，发在教师引导下观在教师引导下基
现事物主要特征。察事物主要特征。本能进行观察
集体活动注意力集中，并能保持一定时间。说普通话。
集体活动时，注意在老师提醒下注力有时集中。意力较集中。
积极学说普通话。有时说普通话。
能用完整连贯语能用较连贯语句能讲述，基本连
句较连贯讲述一讲述一件事。贯。
件事，口齿清楚。
积极和别人交往，能与别人交谈有时能与别人交
注意倾听别人说
谈。
话。
能有表情的复述能复述自编故事，基本能复述，在教
故事、自编故事较完整。
师引导下能自编
故事，但不够完
整，
班级
姓名
项内容
评价标准
目
A
B
C
自然知识较丰富，并初知识较丰富，在教有一定知识经验，
的粗步形成部分概念。师帮助下初步形成基本形成一些概
浅知
概念。
念。
识
唱歌会听前奏、间奏，会听前奏、较会听能听前奏，在教师
唱歌音准。
间奏，唱歌音较准。引导下听间奏，音
学舞蹈习基本动作能美工力技能和技
能按音乐的变化有表情合拍的做动作。
能按音乐的变化较合拍的做动作。
较准。会听音乐做部分动作。
能正确运用已有技能正确运用已有技能运用一些已有技
能技巧清楚表现物能技巧较清楚表现能表现一些物体特
体形状特征
物体形状特征
征。
能数的初步形成数系列与技粗浅几何图形的正确概巧知识念。数敏计算速度快。
初步形成较正确概念。
计算速度较快。
初步形成个别正确概念。
计算速度有时较
学捷能
准正确率高。力确
正确率较高。
快。正确率一般。
动灵动作灵活敏捷。作敏发协能听信号上下肢协展调调动作。
动作较灵活敏捷。
能听信号上下肢较协调动作。
动作基本灵活。
会听信号，动作基本协调。
发展情况
f和平中心幼儿园中班幼儿发展评价表
项内容
评价标准
发展
目
A
r