和平中心幼儿园中班幼儿发展评价表
班级项目内容A学习兴趣学习习惯创造想象观察力注意力普通话语言表达语言交往诗歌故事学习在各项活动中有求知欲望，情绪愉快。能积极动脑筋，积极举手发言，并能倾听别人发言。在游戏绘画等活动中，有创造性表现。评价标准B在部分活动中有求知欲望，情绪愉快能动脑筋，有时举手发言在游戏绘画等活动中，尚能创造性表现。C有一定求知欲望，情绪较愉快。有时能动脑筋，在教师鼓励下有时举手发言在老师启发帮助下，有时有一定创造性表现。学习能力和技能技巧发展情况项目内容A自然的粗浅知识唱歌知识较丰富，并初步形成部分概念。评价标准B知识较丰富，在教师帮助下初步形成概念。C有一定知识经验，基本形成一些概念。姓名发展情况
会听前奏、间奏，唱歌音准。能按音乐的变化有表情合拍的做动作。能正确运用已有技能技巧清楚表现物体形状特征初步形成数系列与几何图形的正确概念。
会听前奏、较会听能听前奏，在教师间奏，唱歌音较准。引导下听间奏，音较准。能按音乐的变化较合拍的做动作。会听音乐做部分动作。
学习能力和技能技巧
能按顺序观察，发在教师引导下观在教师引导下基现事物主要特征。察事物主要特征。本能进行观察集体活动注意力集中，并能保持一定时间。说普通话。集体活动时，注意力有时集中。在老师提醒下注意力较集中。
舞蹈基本动作美工技能
能正确运用已有技能技巧较清楚表现物体形状特征初步形成较正确概念。计算速度较快。
能运用一些已有技能表现一些物体特征。初步形成个别正确概念。计算速度有时较快。正确率一般。
积极学说普通话。有时说普通话。能讲述，基本连贯。有时能与别人交谈。
能用完整连贯语能用较连贯语句句较连贯讲述一讲述一件事。件事，口齿清楚。积极和别人交往，能与别人交谈注意倾听别人说话。能有表情的复述故事、自编故事
数的粗浅知识
数敏计算速度快。学捷能准正确率高。力确动作发展灵动作灵活敏捷。敏协能听信号上下肢协调调动作。
正确率较高。
能复述自编故事，基本能复述，在教较完整。师引导下能自编故事，但不够完整，
动作较灵活敏捷。能听信号上下肢较协调动作。
动作基本灵活。会听信号，动作基本协调。
f和平中心幼儿园中班幼儿发展评价表项目内容A集体生活懂礼貌情绪愉快，与同伴友好相处。对人r