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Teacher’sAcｔiviｔies
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设计意图在快速阅读得基础上，进行定段落大意，匹对各种维生素得功能等对课文得深层理解。同组得学生互相配合分工合作交流意见最终确定各段大意理清文章内容。在阅读过程中教师鼓励学生自己发现文章中得疑难点，并通过小组合作，解决难点。
Steｐ４Dｉscusｓio

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设计意图：本次任务型活动要求学生根据课文内容编出r