所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
教师培养培训活动记录表
记录人：
培训时间2013109下午330培训地点培训楼二楼会议室参加人员近三年参加工作的年轻教师共计21人主讲人吴洪亮（教科室主任）活动形式讨论、看视频活动主题师德要求、教学要求、教学科研要求和教学管理要求。
1师德要求忠诚党的教育事业，有高度的工作责任心和敬业奉献精神。遵守学校的各项规章制度，端正教育教学思想，为人师表，忠于职守，教书育人，有良好的职业道德。关心集体，顾全大局，团结协作，和谐共处。
2教学要求教材过关、教法过关、备课过关、科研过关、教学常规过关和教师基本功过关。
3教学科研要求掌握教学科研的基本方法和程序，承活动内容担相关的教育教学科研课题，做好与教学科研相关的理论
及过程学习，并服务于教学实践工作。4教学管理的要求积极参加班级管理，主动与学生一
起参加主题班会、团日活动，主动向班主任请教管理班级工作方法、经验，一年内熟悉并掌握班级工作的规律，会组织各类教育、教学活动。
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
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f所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
教师培养培训活动记录表
记录人：
培训时间2014312下午330培训地点阶梯教室
参加人员全体教师
主讲人刘志成
活动形式讨论、看视频
活动主题优秀教师的成长
优秀教师的成长：
1、爱学生；
2、爱职业；
3、爱思考；
4、爱生活；
5、爱学习。
活动内容及过程
优秀教师必须具备的专业技能与素养：1、了解学生2、让学生喜欢
3、让学生学会学习，学会自主的提出问题；
4、培养学生良好的学习习惯：
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
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f所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
教师培养培训活动记录表
记录人：
培训时间20141013下午330培训地点阶梯教室
参加人员全体教师
主讲人蔡长青
活动形式看视频
活动主题最美乡村教师
1、全体教师观看视频2014寻找最美乡村教师
2、全体教师认真学习，写出感想感受
活动内容及过程
同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！
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f所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
教师培养培训活动记录表
记录人：
培训时间20131211下午330培训地点培训楼二楼会议室
参加人员语文组全体成员
主讲人郭兰茹
活动形式讨论、研究
活动主题课题《语文阅读教学中学生探究能力r