做”：欣赏Flash动画“团圆”。自己对照操作步骤进行操作。请同学来演示你是怎么做的？还可以怎样打开动画文件？请同学们读读金钥匙。小博士：师演示并介绍动画按钮：Flash动画起始画面上的播放按钮通常由作者按照自己的喜好设置，但其共同特点是：当鼠标指针移到播放按钮上时会变成小手状。怎样让动画全屏播放？谁找到了方法，来说明全屏播放动画的方法。怎样退出全屏播放？学生回答。怎样放大动画？你是怎样操作的？演示一下你的方法。告诉大家，你从小博士那里又学了一招什么技巧？学生演示操作。怎样关闭动画？3、同学们对于电脑的屏幕保护都非常感兴趣，那也是许多电脑小动画，现在请同学们也用刚才的动画为电脑设置屏幕保护。完成“试试看”的操作。欣赏后再取消你刚才设置的屏幕保护。同学们，电脑动画不但好看，而且用处很大，你有没有信心学好电脑动画？大家在课下的时间多了解关于动画的知识来和大家交流，互相学习。4、小结：同学们，一节课的学习，你知道了些什么？想不想再了解更多的知识？一起读读知识窗吧
大家自由读知识窗的知识，同桌互相讨论，提出关于知识窗你不明白的地方。大家共同学习。
第三课时教学过程：一、巩固练习：完成巩固练习1、2、3题。二、评价：同学们，经过一节课的学习，你有什么收获？请同学们来公正的评价自己。我能独立迅速进行操作：优秀、良好、需改进。
f我能进行操作：优秀、良好、需改进。填写评价表，说说你为什么这样填？希望同学们继续努力。三、小结本课内容：同学们，本节课你学到了哪些知识，学会了哪些操作，用自己的话来说一说？
第2单元动画制作的好帮手Flash
教学目的：1、掌握启动与退出Flash软件的方法。2、熟悉Flash窗口。3、掌握创建、保存、打开Flash文件的方法。4、学会制作简单的动画。教学重点：
认识Flash工具。教学难点：
制作简单的动画。教学时间：3课时
第一课时教学内容：启动与退出Flash软件的方法，认识Flash窗口。教学过程：一、引入新课Flash软件的最新版本是FlashMX，在这个版本之前，还有Flash30、Flash40等软件版本。目前FlashMX的功能最强，使用起来也最方便，因此我们使用FlashMX软件学习动画制作的知识和方法。揭题：从今天开始，我们就来学习“第2节动画制作的好帮手Flash。二、新授1、认识Flash窗口。我们可以用什么方法打开FlashMX？你有几种方法？同学们先按照我们打开其他程序的方法打开FlashMX，打开后观察FlashMX程序窗口的组成，自r