五年级信息技术（下）授课计划表
周次
日期
内
容
课时
1
216～223
开学报到，清扫机房，检修微机
1
2
224～32
第一节：欣赏电脑动画
2
3
33～39
综合实践
2
4
310～316
第二节：动画制作好帮手
2
5
317～323
第二节：动画制作好帮手
2
6
324～330
实践活动
2
7
331～46
第三节：绘图工具
2
8
47～413
第三节：绘图工具
2
9
414～420
第三节：绘图工具
实践活动
2
10
421～427
第四节：逐帧动画
2
11
428～54
第四节：逐帧动画
1
12
55～511
实践活动
2
13
512～518
第五节：形状渐变动画
2
14
519～525
第五节：形状渐变动画
2
15
526～61
第五节：形状渐变动画
实践活动
2
16
62～68
第六节：运动渐变动画
2
17
69～615
第六节：运动渐变动画
2
18
616～622
第六节：运动渐变动画
2
19
623～629
综合实践活动
2
20
630～76
测试总结
2
f五年级信息技术（下）教材分析
一、学生现状分析与机房设施：
五年级学生水平参差不齐，个别学生已具备一定的操作能力，但大部分学生不具备计算机基础知识
和操作技能。
二、教材编排特点：
本册教材包含了以下内容：
1、认识动画。
2、动画制作好帮手。
3、绘制动画对象
4、逐帧动画
5、补间动画
6、为动画对象添加字幕和声音
教材由浅到深，循序渐进地培养学生的信息素养，使学生逐步掌握计算机基础知识和基本操作技能。
但在实际教学中，根据学生身心发展特点，可作适当地调整。
三、本学期教学重点、难点：
教学重点：
1建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活、学习中的应用，培养学生搜集信息、处理信
息的能力。
2了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
3培养学生的创新能力、实践能力以及与他人合作的能力。
教学难点：
1信息技术概念、术语的理解和运用。
2学会一些操作程序。
3使学生明确应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
四、教学方法：
1以“任务驱动”的方式组织教学活动。
2重视上机操作，培养学生动手能力。
3培养学生的自学能力和搜集信息能力。
4注意对学生介绍当前流行的信息技术知识。
5注意寓教于乐，发展学生想象创造的能力。
五、课时安排：
1认识动画。
3课时
2动画制作好帮手。
3课时
3绘制动画对象
4课时
4逐帧动画
2课时
5补间动画
2课时
6为动画对象添加字幕和声音2课时
f准备课
教学目的要求：
1、新学期新打算，和学生互相交流沟通。
2、复习开机和关机操作方法。3、复习键盘的基本键位，鼠标的r