全球旧事资料 分类
金字塔总复习
一、观察性思维观察是一种有目的、有计划,比较持久的知觉活动。观察性思维就是具有观察力的思维方式。为什么有些孩子观察性好,有些会不好?首先,孩子的性格原因。第二,家庭思维方式引导。第三,生活经验,比如眼里没活的孩子,和眼里有活的孩子,谁的观察力更好?所以,观察性思维其实是,整合归类的一个过程。对观察到的东西进行思维归类整合,用到的时候再提取出来,进行问题解决。(一)特征1任何一个物品或人的特质都有存在的理由,自己身上的特质,有的人喜欢,有的人不喜欢,但都是真实存在的,要接纳。2抓住特征可以帮助人们解决问题。(二)SCUMPS1用SCUPMS可以很容易的观察和描述一件物品的特征。2Size大小,color颜色,use用途,material材料,part组成部分,shape形状。(三)6WH1用来描述一件事情的七个特征要素。2Who人物,which对象,whe
时间,where地点,why原因,whatpurpose目的,how如何发生。Eg:战机坠毁。
二、批判性思维批判性思维是把事情的表象和本质区分开来的能力,是一种带有质疑和反驳倾向的思维,但是这种反驳是理性的,不以肯定或否定为目的。而是以合理的判断为宗旨。要点:理性考察之后再决定。(一)事实与观点“红灯思维”:当听说某人年纪轻轻就赚到钱,有人会说:“肯定是假的,怎么可能”,或者说“那是因为他家里的关系吧”。还有些人,听到别人说“我玩抖音赚了些钱”,他一定会说“骗人的吧,抖音那么好赚钱,还能轮得到你?”红灯思维杠精。他们觉得自己非常懂,觉得自己才是对的,遇到不同观点,就喜欢反驳否定。我们知道,很多东西如果我们不会可以学,不懂可以问。但这些全都是基于思维交流层面上的。如果一个人思维受限,不愿接受别人观点,那么能如何进步?红灯思维的人,进步缓慢,跟不上社会,很危险。为什么会这样呢?因为心理学上有一个词叫“习惯性防卫”,当我们的尊严,或者观点,受到挑战时,我们第一反应不是思考对方为何这么说,而是直接反驳。那么红灯思维如果改变?最简单的方法就是,区分我和观点。1事实、非事实、观点。2非事实一定错误,观点可能正确,也可能错误。如果我们把一些似是而非的观点当做事实,就会影响我们的判断力。3通过自我提问找反例来判断出是观点还是事实。(二)检验假设批判性思考者1为什么要进行批判?避免自己产生错误的想法,或从别人那里听到错误的想法。在生活中,我们往往根据自己的感觉视觉,听觉,触r
好听全球资料 返回顶部