容实施课程教学。而且在内容层次的设置上注意结合学生年龄特点。如在高中阶段学校还注重教会学生如何自救，如何救人（像高中的野外生存课程、心肺复苏培训课程）。除了教会学生如何保护生命，也注重让学生在体育、艺术的活动中接受熏陶，提升生活品质。注重让学生感悟生命的意义，引导学生关心他人、关心社会，学会交流、合作、参与、竞争。
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