生需要达到以下要求：1理解劳动关系的含义和本质；2掌握劳动合同的内容、订立、履行和解除；3理解集体合同的内容、订立程序、变更与终止；4掌握劳动争议处理的原则与机制，重点掌握劳动争议调解、仲裁、诉讼；5掌握劳动保护的内容以及有关未成年人和女职工的劳动保护。『关键知识』1劳动关系；2劳动合同；3劳动争议；4劳动保护『重点』
f本章的重点内容是员工劳动关系的要素。『难点』本章的难点内容是劳动合同有关的内容（必备条款和协商约定）。
五、课程学习的方法及特点
（一）课程特点及学习注意《人力资源管理》是一门具有很强的综合性、现实性和实践性的基础课，课程的理论性、实践性很强，只有在学习中密切联系实际，才能真正掌握有关理论和现象。（二）阅读教材每一章开始学习时，先阅读教材目录，对该章将要讨论的问题有初步印象，而后结合学习方法指导，通读教材。学习中努力做到透彻理解各章节内容的基本观点、重要结论和分析问题的方法，各章节之间的联系等。课堂学习时没有弄懂的地方，必要时复习有关部分的内容。学习完后，根据教材中所列该章内容提要及重要内容和答题要点，检查一遍是否对该章主要内容已能清楚掌握。不能搞懂的内容，应及时在电话讨论或书信中请教师答疑。（三）做笔记为了使自己容易记住和掌握所学内容，以及培养独立工作能力和便于复习，在阅读教材的同时，最好能作简要的笔记。笔记的详简程度根据自己的忙闲而定，一般不必太详细，以免花去过多时间而影响深入学习。笔记的内容和写法也因人而异，一般地说，对每章所讨论的问题的重要概念，重要观点和理论等要能清晰、有条理且较整洁的记下来，便于以后的复习考试中能够比较容易抓住重点，节省时间。做笔记时可随手记下阅读中所发生的问题，以便用书面或口头向教师提出，请求答疑。
六、课程学习材料
1、课程基本教材《人力资源管理教程》，赵应文，北京大学出版社，2013年8月2、课程推荐参考书（1）《人力资源管理》，张德，清华大学出版社，2004年（2）《人力资源管理》（第六版），翻译版，美，加里，德斯勒人民大学出版社
七、课程结构导航与学习建议
章
教学内容
理论学时比例
人力资源管理的概念和作用
第一章
人力资源管理概论
人力资源管理的基本原理
4
工作分析概述
工作分析的方法
第二章
工作分析与工作设计工作分析的程序
8
工作设计
第三章
人力资源规划概述
13
f章人力资源规划
第四章人员招聘
第五章人员培训与开发
第六章r