姓名、年龄等2伙伴之间互相打招呼二、学习律动《动物模仿操》《做饼干》《我爱洗澡》1教师跟随音乐示范律动请幼儿欣赏2幼儿与家长一起随音乐进行律动3教师引导幼儿表现出音乐的快乐情绪三、组织幼儿休息1幼儿间相互拥抱感受集体活动的乐趣2教师小结1入园时家长要鼓励幼儿大声的向班级老师及小朋友打招呼问好家长要能做到以身作则起到示范带头作用2与教师一起做律动时家长动作要放的开、动作夸张更好的吸引幼儿的参与3对于幼儿的参与家长要给予热情的鼓励和肯定增强其参与活动的积极性
f4休息时家长可有目的的引导孩子与其他小伙伴交朋友建立新的依赖感
XX年8月29日活动一：大力士爸爸（AB同时进行）1和爸爸一起游戏会按指令做动作2能和爸爸一起动作协调的完成游戏3体验和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全的感觉活动准备：爸爸事先安排好工作按时参加幼儿园的活动活动过程：1《小飞机》玩法：爸爸或妈妈双手抓住孩子的双腿放置在自己的腰两侧孩子的双手打开呈“飞机”状口令响起爸爸和孩子按照规定路线前进先到为胜2《快跑》玩法：爸爸让宝宝骑在自己的脖子上爸爸双手抱住宝宝的双腿往前跑谁先跑到终点谁胜利3《齐心协力向前行》玩法：幼儿面对爸爸脱掉鞋子站在爸爸双脚上父子握紧双手一起向前行走
f4《小猴爬树》玩法：爸爸和孩子面对面手拉手爸爸用力向上提孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上等最后踩到爸爸的肩膀上
5《做个大洞洞》爸爸尝试用身体做大洞洞能够让宝宝能从这个洞洞中穿过规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞不能重复变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去
6《小鱼游来了》玩法：事先学会游戏歌曲父母手拉收做“网”状幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动小碎步走）穿过“渔网”“一群小鱼游来了游来了游来了一群小鱼游来了快快抓住”当唱到抓住这最后两个字时“收网”那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸请一位家长做厨师最后胜下的那条小鱼为胜利者1家长随时记录孩子每天的进步与不足并能在事宜的时间与老师沟通使家园双方做到心中有数有目的的进行进一步的教育
2家长要以饱满的情绪带动幼儿积极参与游戏活动3教师介绍游戏玩法时家长首先要做到认真倾听并时刻关注幼儿状态培养其初步的倾听习惯4爸爸们在参与游戏时与幼儿拉手用力要适度并随时注意幼儿的安全避免发生意外活动二：我爱彩虹伞（AB同时进行）1．走进班级初步了解班级的环境及区域布置知道根据成人的动作和指令玩游戏
f2．能手r