制做一张这样的表呢？在文字里要得到这样一张表非常简单，下面我们就来学习制作方法。〔课件出示课题〕。二、探究新知任务一：制作统计表1插入表格单击“插入选项卡，找到“表格按钮，在下拉菜单中选择“4行3列表格
教学流程
〔1〕增加行或者列
〔2〕删除行或者列〔3〕合并单元格
f〔4〕设置单元格属性
选中表格，单击“表格样式选项卡在工具栏中可以快速对表格进展修饰，也可以利用“底纹、“边框等对表格进展美化。
任务二：制作流程图1、插入自选图形
f2、修饰自选图形
3、为自选图形添加文字
最终效果图
三、稳固练习用自己喜欢的方法制作一张“环保小调查统计表或者流程图四总结收获
通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？
f作业设计
反思
课本“试一试
第6课绿色家园作品展
学科信息技术课题绿色家园作品展年级
四
课时
6
课型
新授
时间
工程
内容
批注
教材分析
电子板报是针对学生文字前期分散的教学内容进展综合的整体应用，从而改变枯燥无味的教学过程，可根据该课程与美术学科的海报设计可以进展一定的整合。
学情分析
通过学习，学生已经对电子板报的设计有了一定的思路，综合文字运用方法，同时培养学生的审美能力及艺术情操。
教学目标
1、能够根据实际需要对文档进展页面、版式、配色等设置；2、在自主学习中感受成功的愉悦，体会学习的乐趣
教学
教学重点：设计、制作板报教学难点：设计、制作板报
f重难点
教具
微机室、多媒体
一、问题导入出示问题：与手抄报相比，电子板报有哪些优势呢？这节课我们就一起来制作电子板报。〔课件出示课题〕。二、探究新知1页面设置很重要
单击“
右侧的“，找到“页面设置
命令，可对电子板报的“页边距、“纸张、“版式等进展设置。
教学流程
电子板报通常包含版头、版权信息、导读等内容。版面一般划分为多个栏目区域，需根据每个栏目区域的内容进展版式设计。
f根据作品的主题确定板报的主色调和配色方案。
注意：文字清晰，便于读者阅读。
5、发布作品来宣〔1〕将作品输出为格式或者图片格式。〔2〕将电子板报通过邮件发送出去。三、稳固练习综合运用所学文字知识，根据板报制作要求，设计并制作一份参展作品。四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？
作业设计
课本“做一做
反思
第7课多媒体素材采集
学科信息技术课题多媒体素材采集年级
四
课时
7
课型
新授
时间
f工程
内容
批注
教材分析
本r