马庄小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表
考考核核领内域容
考核标准
等级评定（ＡＢＣＤ四
等）
小自
组评
评
教家师长评评
总评
形穿好校服、系好红领巾
象仪表整洁、发式符合学生身份，形象端庄大方
做好课前准备
课遵守课堂纪律
堂读写姿势正确
学
懂分工，会合作，团队意识强
校
校内活动：积极参加，服务团队，展现才艺
活
生
校外社会实践活动：积极参加，服务团队，遵守公德
活动善待自然，保护环境
礼集合快、静、齐，退场听从指挥，文明有序
仪集升国旗肃立行礼，口唱国歌
会遵守会场秩序，举止文明
爱护会场环境
见到师长主动问好、行队礼，使用礼貌用语交
进入老师办公室先轻敲门再报告，得到允许后方可进
入
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往课间不大声喧哗，不追逐打闹，玩文明健康游戏
上下楼梯做到右上左下，学会礼让
与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要轻声慢语，不插
话、不打断别人讲话
未经许可不乱动别人东西；不背地里非议他人
借用他人东西要按时归还
随时表达谢意；乐于助人
就餐前洗手，文雅就餐，不浪费食物
餐
按时作息，早起及睡前主动向父母问安起
个人物品整理好，不乱丢乱放居
做好个人仪容仪表的清洁卫生
进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音就
不挑食，不浪费食物家餐
餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷庭
对父母、长辈使用准确礼貌的称呼；牢记父母的生日生
到家人房间先轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人活
交东西礼
出门主动向家长再见，回家主动和家长打招呼仪
往孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日
参与家务劳动，积极帮助父母做力所能及的家务
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待有礼貌地问候客人并迎送客人
客
着根据场合穿着得体
装
注意交通安全，遵守交通规则交
主动给老人、残疾人及有需要的人以帮助社通
遵守公共秩序，爱护公共设施，保持公共场所卫生会
场观看电影或演出做文明观众公
所在图书馆、阅览室等场所爱护设施、遵守规则共
遵守商场购物规定，对售货员使用礼貌用语，付款排生购
队生物
主动将不选购的物品放回原货架区活
到别人家拜访要事物预约，经同意后方可登门礼
交遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗，对人有礼貌仪
往与人交谈神情专注，耐心倾听别人说话
与人相约，要守时守信
旅遵守旅游地习俗，做文明游客
游爱护旅游地环境及设施
网浏围绕学习目标上网，搜集处理有用信息
络览合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空
生交使用规范文明语言，不泄露自己的隐私信r