学会观察和积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就象罗丹所说的“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”生活是知识的源泉，丰富多彩的生活能够激发学生的灵感，活跃思维。３学以致用对学生来讲，学习运用是为了深化学习，达到深化理解发展能力的目的。这就需要学生能够灵活思维，把新旧知识结合起来，善于运用旧知识来探究新问题，善于发现新旧知识的联系。同时，学生在运用的过程中，不断创新思维，拓宽了知识面。４勤于纠正学生在平时学习时常犯一些错误，教师要及时指出，纠正错误。学生要认真改正，养成勤于矫正错误的好习惯，避免再出错。
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