学会观察和积累,做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉,就象罗丹所说的“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而缺少发现。”生活是知识的源泉,丰富多彩的生活能够激发学生的灵感,活跃思维。3学以致用对学生来讲,学习运用是为了深化学习,达到深化理解发展能力的目的。这就需要学生能够灵活思维,把新旧知识结合起来,善于运用旧知识来探究新问题,善于发现新旧知识的联系。同时,学生在运用的过程中,不断创新思维,拓宽了知识面。4勤于纠正学生在平时学习时常犯一些错误,教师要及时指出,纠正错误。学生要认真改正,养成勤于矫正错误的好习惯,避免再出错。
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