臭屁声身体的声音真不少让我们一起找一找。豆、音乐感知节奏感小猫走小猫跑教师弹奏目标感受四分音符和l八分音符学习创造性的表现音乐的疏密。步骤1、教师弹唱歌曲小猫走和跑请宝宝说说歌里唱的是什么小动物它在做什么
f2、教师放录音或者弹奏幼儿看自由的在活动室中模仿小猫的走和跑。教师根据幼儿的兴趣反复弹奏给予幼儿充分的感受。3、教师采用画线的方法帮助宝宝从视觉上理解节奏的疏密。4、鼓励宝宝和妈妈用动作如拍腿、拍手等感受节奏的疏密。5、宝宝和妈妈听音乐分角色练习小猫走和i跑。附44小猫走和跑
在统活动接力赛空气棒目的发展幼儿夹、抱、爬的动作学会与人配合行动准备幼儿人手一个空气棒小环岛两个方法1、让幼儿自由玩耍空气棒可拍打敲击用头顶等。2、把来的小朋友分成两组进行接力比赛小朋友要用腋下夹着空气棒和妈妈一起跑过环岛绕团并将空气棒传给下一组。可增加小朋友互相抱一下的动作作为传递仪式。3、妈妈拿着空气棒的一头小朋友骑在空气棒的另一头并用双手抱住空气棒。妈妈拖着空气棒绕过环岛小朋友要抱住不能掉下来。回来后传给下一组。4、把所有的空气棒排成并列一排让两个小朋友一起从上面爬过去起来绕过环岛再爬回来换下一组小朋友。知识点把空气棒作为接力棒来使用锻炼幼儿夹、抱的动作增加难度复习爬的动作。接力游戏也可以增加幼儿的比赛意识学会与他人配合行动。教师在布置时注意环岛间的距离避免环绕时发生碰撞。评价标准智能项目自我认知语言表达音乐节奏身体运动智能标准认识3种以上的身体器官了解基本功能。完整说儿歌进行简单的创造。能用动作表现节奏的疏密感受节奏快慢。在活动中体现动作的综合性比较协调的运用身体动作。兴趣程度目标实现程度
家庭延伸游戏一一小猫爱游戏练习轻轻走、轻轻跳培养孩子的控制力。
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