2020年一、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、个人发展的规律。2、隋唐学校教育制度的特点。3、美国《国防教育法》的内容。4、亲社会行为习得的途径。二、论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1、论述赫尔巴特的课程与教学理论。2、论述蔡元培的教育实践与教育思想。3、论述学习策略的教学训练因素及途径。4、论述教学过程的基本环节。三、材料分析题（共1小题，共30分）材料略。问题：结合班主任的工作方法和原理，结合材料谈谈你的看法。
2019年一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1、“尊德性”与“道问学”2、小先生制3、快乐之家4、贝尔兰卡斯特制5、内隐学习6、成就动机二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、简述宋朝书院的教育特点。2、简述革命根据地教育的基本经验。3、简述我国教育目的的理论基础。4、简述教师劳动的价值。三、论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1、论述卢梭的自然教育理论及其影响。2、联系实际，谈谈教育的社会功能。3、联系实际，谈谈对德育过程的认识。4、结合儿童友谊发展的五阶段理论，论述同伴关系的发展及其培养策略。
2018年一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1“三纲领，八条目”2全人生指导3泛爱学校4昆西教学法5问题解决6学校心理素质教育二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1简述班级上课的主要优点。2简述世界各国课程改革发展的趋势
f3简述孟子的人性论与教育作用观4简述严复体用一致的文化教育观三、论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1联系实际，谈谈教师素养的要求。2论述教育对人的发展的重大作用3论述苏霍姆林斯基关于个性全面和谐发展的教育理论。4结合态度形成与改变的条件，论述态度形成与改变的方法。
2017年一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1、自我效能论2、陈述性知识3、苏格拉底法4、学在官府5、监生历事6、进步主义教育运动二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、简述《学记》的思想。2、简述世界课程改革的趋势。3、简述教学的任务。4、简述中体西用的历史作用和缺陷。三、论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1、论述杜威的教育思想，并且思考能作为我国的课程改革的理论基础吗？2、论述学生品德不良的纠正机制。3、联系实际，论述教师的素养。4、联系实际，论述人发展的规律性以及如何实现人的发展。
2016年一、名词解释（共6小题，每小题r