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当前我国学前教育发展中存在的问题及对策分析
作者：杨晓潜来源：《知识文库》2017年第21期
前言：在我国经济水平不断提升、社会建设不断完善的大背景下，社会大众逐渐将关注的目光转移到了教育方面，特别是学前教育的发展情况。现代的人们已经不仅仅关注幼儿园数量的增设方面，而是注意到幼儿园教育的整体发展，以及对实现幼儿全面发展的推动作用上。这样的客观情况说明了，我国的学前教育只有从提升自身的教育质量出发，对整体的发展路径进行优化，才能实现长久稳定的发展，从而满足社会大众的要求。但是，尽管我国的相关部门一直采用各种各样的路径发展学前教育，仍然出现了一些无法规避的问题。因此，相关的幼儿园以及教师应该对学前教育中存在的问题给予高度的重视，并采用具有针对性的渠道来解决，这样才能保证学前教育的发展前途一片光明。
一、当前我国学前教育发展中存在的问题
（一）学前教育发展存在结构性失衡的情况
当前，我国经济发展以及城市建设还不够完善，这样的客观情况在很大的程度上制约了学前教育的均衡发展。尽管幼儿园这样的教育机构已经成为了城镇的基础设施，但是在一些偏远地区的山村或者县城还没有成立规范的幼儿园。这样的情况就造成了全国范围内的就学前教育失衡的问题。另外，由于国家以及社会大众对学前教育的关注度越来高，很多个人将这种关注度理解成为一种商机，越来越多的民办幼儿园出现在大众的视线之中。很多民办幼儿园的师资力量以及基础设施根本无法达到国家的要求，这样的情况使得很多学生无法接受专业化的学前教育，进一步扩大了我国学前教育的结构性失衡的问题。
（二）缺乏合理的幼儿园收费标准
幼儿园收费不合理是阻碍学前教育发展的一个严重问题，在很大的程度上扰乱了学前教育发展的秩序，也是存在与教育行业中的一个顽固问题。从近几年的相关新闻报道的内容中可以看到，很多幼儿园存在天价收费的情况，这样的现象已经引起了社会大众的强烈不满，但是，也存在一些幼儿园收费标准过低，这样的幼儿园同时也存在基础设施建设的不完全、安全系数较低以及师资力量薄弱的等问题。特别是一些民办的幼儿园并没有按照国家要求来制定收费标准，出现一些收费不合理的现。这样的问题严重阻碍了我国学前教育的发展。
（三）幼儿园管理机制不够完善
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我国学前教育发展的过程中，政府的相关部门应该发挥主要的主导作用，但是在实际的工作过程中，r