课题
第1课汉字的魅力
课型新授课
教学目标
重点难点教学具准
备
教学流程
一、游戏引入明确任务
知识技能：感受汉字的演变，了解汉字的结构和造字方法，在输入汉字的过程中体会汉字的会意性和表意性，认识图化汉字，尝试设计图化汉字。
过程与方法：通过自学教材、观看图片、视频、幻灯片演示文稿等方式感受汉字的演变过程，尝试利用画图软件设计图化汉字，遇到困难能正确处理，通过小组讨论、互助的方式合作学习。
情感态度价值观：感受汉字演变过程与时代的变化带来的汉字丰富的形式，体会汉字的魅力与精妙之处，热爱中华文化。
重点是感受汉字的演变过程，体会汉字的妙处与魅力，理解汉字的表意性。难点快速输入汉字，理解汉字的表意方式，设计图化的文字。
图片、视频、延伸阅读文档、PPT演示文稿等
板书设计
详见本课PPT课件
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
1、导入谈话。
同学们，你们知道，我们现在使用的汉字是怎么来的吗？经历了多长时间的变化，我们的汉字才变成今天这个样子的？
2、猜字游戏。大家都认识汉字吧？现在我们来做个游戏，看看你认识下面的汉字吗？（出示象形文字，请同学们猜一猜）
大胆表述自己的意思。
猜字根据课件展示过程逐步猜字。（日、月、车、马）
课件逐步揭示这四个是什么字。
老师说一个谜语，大家来猜猜是什
猜谜语。说说你是怎么
么字？“一人在内”
猜出来的？
3、明确任务。
汉字的发展到现在已经历了四千五
百年的历史了。这节课我们的学习任务齐读学习任务。是：
1感受汉字的演变。2了解汉字结构，
输入相关汉字，体会汉字的如何表达自
己的意思。3学习看图化文字，尝试设
计图化文字。
认识汉字还是不认识汉字？通过猜字游戏引入汉字的发展课题，激发学生的学习兴趣。
通过猜谜初步体会汉字的表意。
出示学习任务，明确本课学习目标。
f1、播放汉字的演变视频文件。2、课件展示“羊”字的演变过程，以“懒羊羊”的卡通形象来源于生活中
观看视频。了解各种写法汉字所处的年代以各种汉字
通过视频播放直观感受的演变。
的山羊形象说起，展示甲骨文、金文、写法的书写特征，记载大二、小篆、隶书、楷书、草书、行书的“羊”材质等。
开阔字的写法，体会书写汉字的变化。
视野
3、展示宋体“羊”字，问：这是什说一说，你从“羊”字
引导么字体？为什么有这种字体？（印刷体）的变化中感受到了什
探究
4、展示电脑艺术字体“羊”字。
么？
总r