考再创中考奇
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f★精品文档★迹尊敬的各位领导、教育同仁：大家上午好！2012年，厉山中心学校提出了“随县龙头，随州名牌，湖北知名，人民满意”的办学目标；“传承炎帝文化，顺适生命本真，营造阳光校园，畅享幸福教育”的办学思想，“学校条件的改善工程，名师名校的培养工程，教师职工的幸福工程，学生素质的提高工程，学校管理的阳光工程，学校后勤的保障工程和教育整体形象的推进工程”的八大工程厉山三中结合厉山中心学校的战略目标，积极谋划落实各项工作，特别是在学生素质的提高工程上进行了大量的研究，通过各种途径提高学生的素质，学校中考成绩多年居于随县前列，一直处于高位运转的状态为了更好的搞好2014届的中考备考工作，厉山三中科学谋划，精心实施，力争2014年中考再创奇迹，下面就我校的中考备考工作向各位领导和同仁汇报和交流一、历年来中考备考表现的问题1、备考角色落实不力；2、冲刺备考认识不足；3、高效课堂实施不足4、目标策略缺乏设计二、中考复习的策略和方法1、目标明确让每个孩子成功是厉山三中的办学思想“目标有多高，路就能走多远”，这句话说明了目标的重要性突出A类生，抓住中档生，提升后进生是我们的中考目标因此，我们要求班主任做到以下几点：“宽爱”后进生这部分学生在学校常常没有地位，是受歧视的对象，学科老师为了成绩，谈之而叹气，特别是分流之后的这段时间，同学瞧不起，甚至连自己的父母对他们也
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f★精品文档★失去信心由于成绩不理想，他们觉得自己处处低人一等，被置与班级的“角落”在短时间内，班主任无法帮助一个孩子提高成绩，但可以设法帮一个孩子寻找其闪光点，帮助他们树立人生的自信心，走一条更为宽广的人生大道严待A等生A等就是优等优等生谁都爱他们也正因为如此，他们的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、偏袒对这类学生，既不能宠他们，更不能迁就他们，班主任还要严格要求，让他们树立更高的目标，而且要让他们有一颗健康的心灵博爱中等生中等生往往是班级中最容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像A等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃他们是班集体的中间力量，他们渴望老师的重视，但又害怕抛头露面对这类学生，班主任要帮助其树立敢于超越的勇气，如果能调动好这部分中等生的信心，创r