你觉得对于什么样的学生适合用故事引入？答：更改后的故事情景更加贴近学生的生活，体现了“数学来源于生活，又应用于生
f活”的设计理念，更利于学生提高在生活实践中发现数学模型和应用数学思想的能力。对于故事引入，我认为它是非常好的激发学生学习兴趣和探究欲望的方式。我觉得对于厌学的，对学习不感兴趣的学生运用故事引入比较合适，为这样可以逐步培养其对学习的兴趣，因只有学生愿意并且渴望学习知识的时候，我们才可以真正实现教学的三维目标。另外，我认为这与学生的年龄大小没多少关系因为谁都喜欢听故事哟！
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