等。当前，国家环保总局还点名批评了北京著名高校所属的环境评价机构，该机构具有国家环保总局认可的甲级环评资质，完全有能力承担圆明园环境综合整治工程的环境影响评价，但该机构惧怕承担责任，不愿意牵头做这项工作，延误了圆明园工程环境影响评价的时间。（材料来源：httpc
ewsyahoocom）【要求】请从教师社会服务的职业道德要求这个角度，分析这两家环评机构的错误教训。2006年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《教师职业道德论》试卷（A卷）一、简答题1、在我国，社会主义职业道德的主要规范有哪些？2、如何理解马克思关于“真实的集体”的思想？3、高校教师科研究中的具体道德要求是什么？4、教师职业道德教育的基本原则主要有哪些？二、论述题1、如何理解教育劳动对象的主客体双重性？把握这一特点对广大教师正确处理师生关系有什么意义？2、什么是他律？什么是自律？二者之间的关系如何？试简述之。
三、案例1、【材料】孟二冬，中共党员，北京大学教授，博士生导师，古代文学教研室骨干教师。2004年3月，他主动要求参加北京大学对口支援新疆石河字大学教学的工作，他备课一丝不苟，全身心投入教学。抵疆后第二周他就出现严重的嗓子暗哑症状，但他仍坚持为学生上课，直到倒在讲台上。2006年4月22日，年仅49岁的孟二冬因病去世。在他最后的日子里仍惦记着他的学生，眷恋着他未竞的事业。得知孟二冬的事迹后，中共中央总书记胡锦涛同志称赞他：“为人师表，品德高尚”（资料来源：httpedupeoplecomc
等）【要求】请从根据孟二冬教授的事迹，结合实际，谈谈教师遵循教师职业道德基本原则之一的为人师表原则的意义及具体要求。
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f江苏省高校、中专校新教师岗前培训《教师职业道德概论》试卷
2、【材料】于某是黑龙江某大学人文社会科学系教研室副主任，该校某专业脱产专升本班的“自然辩证法”授课教师。在2001年年末“自然辩证法”课考试前，学生商议每人交50元送给于某，以便其在评卷时给予关照。后由学生王某出面，向9个班共计300名学生收取1500元送给于某，并将交钱学生的名单一并交给于某，于某表示可以关照。评卷时，于某利用职务之便，要求评卷教师为学生提高分数，使所有送钱的学生的成绩均或“通过”。2002年，于某采取同样手段收取2002级学生“好处费”5100元，并以个人名义存入银行。（材料来源：新华社哈尔滨2003年11月25日电讯）【要求】请从教师应遵循的职业道德基本原则这一角度，分析于某行为的危r