与同伴合作探究、畅所欲言，充分发表自己的观点。本课的理论知识较多，也较枯燥，运用多种媒体、设计多种教学活动形式，对于提高教学效果，活跃课堂气氛非常重要。通过观看多媒体片段，拓展了学生的思维、技能，培养其爱护花、热爱大自然的情感，增强了辨证唯物思想，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。这节课还有一些值得改进的地方，例如本课容量大、活动多，要控制好每个环节的时间，才能做到收放自如；在学生讨论时，要注意观察学生的讨论情况，加强引导。
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f附录
观察活动报告
小组长组员
目的要求
1认识花的基本结构，说出花的主要部分2学习解剖和观察花结构的方法
材料用具
同学准备的各种花等、放大镜、刀片、镊子、载玻片、培养皿、解剖盘等
观察步骤
〈观察活动中要仔细、认真，并做好记录〉我们小组观察的是花
1．整体观察〈对照教材图Ⅲ15观察，认识花的各部分结构，推测各部分的功能。记录在下表中名称萼片花瓣雄蕊雌蕊2．解剖观察1用镊子依次摘下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊放入解剖盘内备用，记录它们的位置关系（例：由外往里）数量颜色功能
2观察雄蕊：将一枚雄蕊放到载玻片上用放大镜观察，注意花药是否己裂开，其内有3观察雌蕊：将一枚雌蕊放到载玻片上用放大镜观察柱头并注意其表面特征然后用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察内部结构。讨论并记录雌蕊包括状，内有。
。；；子房的形
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