江西省教师资格考试《小学教育心理学》机考真题及答案一来源：山东教师资源网（wwwjiaoshiziyua
com）小学教育心理学一一、单项选择题本大题共15小题。每小题2分。共30分1．在学校教育中，起关键作用的是（）。A．教学媒体B．教师C．学生D．教学环境2．只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。A．前运算阶级B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段3．桑代克的学习理论被称为（）。A．尝试错误说B．认知发现理论C．联结认知理论D．有意义接受学习论4．唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。A．学习动机内容的社会意义B．学习动机的作用与学习活动的关系C．学习动机的动力来源D．学习动机的理论5．一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A．正迁移B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迁移6．教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律7．技能形成的必要条件是（）。A．学校教育B．知识C．迁移D．应用8．从完整的问题解决过程来看，）是首要环节。（A．理解问题B．提出假设C．发现问题
fD．检验假设9．心理卫生教育最适宜的时期是（）。A．幼儿阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段10．奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。A．社会B．家庭C．学校D．教师11．所谓的及时复习，应该是指（）。A．在学习结束立刻复习B．一周之后复习C．考试前复习D．当天复习12．应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。A．复习策略B．群集策略C．形象联想策略D．元认知策略13．“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散14．目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。A．教学计划B．教学过程C．教学评价D．教学设计15．专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。A．学生B．教师C．教材D．教师思想二、多项选择题本大题共10小题，每小题3分。共30分1．学生间认知方式差异主要表现在（）。A．场独立与场依存B．自我型与开放型C．沉思型与冲动型D．安静型与兴奋型E．辐合型与发散型2．学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
fA．强化的内驱力B．认知的内驱力C．好奇的内驱力D．自我提高的内驱力E．附属的内驱力3．小军为了得到父母的奖励而努力学r