江西省教师资格考试《小学教育心理学》机考真题及答案三作者：admi
1来源：教师资源网小学教育心理学三一、单项选择题本大题共15小题，每小题2分。共30分1．生理自我基本成熟的时间在（）。A．1岁左右B．3岁左右C．6岁左右D．9岁左右2．）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。（A．小学二年级B．小学四年级C．小学五年级D．初中二年级3．）（指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。A．程序教学B．组织教学C．个别化教学D．指导教学4．最稳定、最重要的学习动机是（）。A．内部学习动机B．自我提高内驱力
fC．附属内驱力D．认知内驱力5．学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）、、。A．负迁移B．纵向迁移C．横向迁移D．非特殊成分的迁移6．形式训练说的代表人物是（）。A．沃尔夫B．桑代克C．布鲁纳D．奥苏伯尔7．提出心智动作按阶段形成的理论的是（）。A．桑代克B．加里培林C．加涅D．巴甫洛夫8．对知识最好的复习方法是（）。A．有意识记B．多种感官参与C．在实践中应用所学知识D．画线
f9．下列属于问题解决的是（A．漫无目的幻想B．走路C．联想D．发明创造
）。
10．对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段11．教学过程的三种过程是（）。A．学习过程、教学过程和评价反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程12．根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（）A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段13．在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A．场独立型
fB．场依存型C．冲动型D．沉思型14．高尚的学习动机的核心是（）。A．利他主义B．以国家为重C．大公无私D．无私奉献15．成就动机理论的主要代表人物是（）。A．马斯洛B．阿特金森C．维纳D．维果斯基二、多项选择题本大题共10小题，每小题3分。共30分1．美国的韦克斯勒智力量表包括（）。A．智高测评B．学龄前智力量表WPPISC．儿童智力量表WISCD．成人智力量表WAIS2．下列属于意义学习的条件的是（）。A．材料本身必须具有逻r