《认识除法竖式》学案
一、学习目标1结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的过程。2．能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。二、重点难点重点：会写乘法竖式。难点：会写乘法竖式。三、导学问题1．课前热身（1）填一填，并说出用哪句口诀。63÷7（）口诀：2．自主探究新知48÷8（口诀：）45÷5（口诀：）
请你设计一个队列方案（1）有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？列式为：利用的乘法口诀：写出竖式并标出各部分的名称：
（2）有36名同学做队列表演。每行6人，排成几行？
f列式为：利用的乘法口诀：写出竖式并标出各部分的名称：
（3）总结归纳除法竖式的写法：先写竖式（（），再把（）和（）分别写在除号的里面和外面；计算时，
）写在被除数个位的上面。3．达标练习（1）用竖式计算。40÷854÷672÷9
（2）大树生病了，你会治吗？
4．总结今天的学习，我学会了：我在我在以后要注意。方面的表现很好；方面表现不够好。。
f四、参考资料小猴的冠军一天，马戏团要举行动物运动会，可乐坏了小动物们。比赛开始，大象裁判宣布：首先举行的是小狗和小猴参加的100米预赛。不料，当小狗跑到终点时，小猴才跑到90米处，它气得嘴巴噘上了天！决赛时，自作聪明的小猴突然提出：“小狗天生跑得快，如果我们站在同一起跑线上赛跑不公平。我提议它的起跑线向后挪10米。”小狗握住小猴的手表示同意。小猴乐滋滋地想：“这样我会和小狗同时到达终点。”你说小猴会如愿以偿吗？
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