牛背多神气喽，好像握着方向盘喽！④师总结第一段师点击按键，学生唱第一段歌曲学唱第二段师：你们别看小牧童天天骑在牛背上，他也有着很远大的理想。我们来听听小牧童的理想是什么？（师点击按键，学生听第二段）生：略师：小牧童把宽宽的牛背比做了飞船。他的理想是当一名宇航员，真棒！让我们来唱一唱第二段吧！⑥学生练习（课件六）学生随歌单和伴奏音乐完整唱谱⑦歌曲分析突出角弯弯，背宽宽的唱法，模仿小牧童神气的神态来演唱。
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f⑧学生表演唱
大石河小学音乐课教案
a播放课件七，学生再次观音，并设计表演动作。
b请几名学生上台分别表演几个动作。
c全体学生随乐表演唱。
四、总结
小精灵：小牧童的理想是长大当一名宇航员，小朋友，你的理想是什么呢？你也能将歌词放到歌曲中来唱一唱吗？
生：略
小精灵：小朋友们都有着许多不同的理想。那让我们从小就好好的学习本领吧！小朋友们，再见！
五、下课（完）
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f拾豆豆
大石河小学音乐课教案
教学内容：
一、学习歌曲《拾豆豆》的旋律。
二、认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正确时值。课型：新授课一、读谱知识：
附点八分音符：5
时值：在5的时值上再加上5的时值的一半（即一个十六分音符的时值），时值之和就是附点八分音符的时值。
用下图表示：
555
（55）
二、训练（一）：
1．将课本上的这几个音中，你听到的两个音用线连起来。
51
62
73



14
25
36
2．将这几个音按高低顺序排列起来。三、学习《拾豆豆》的旋律：
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f1．师范唱一遍；
大石河小学音乐课教案
2．听一遍歌曲伴奏录音；
3．领唱一几遍；
4．学生齐唱一遍，师指正。
四、作业：
回去后，作一下训练（一）的加强训练，唱一唱这几组音。
唱熟歌曲《拾豆豆》的旋律。第二课时教学内容：
一、通过训练，培养学生正确地掌握前八分附点，后十六分音符的节奏。二、学习歌曲《拾豆豆》。课型：新授课
教学过程：一、训练（二）：打一下下面的节奏，注意打准前八分附点，后十六的时值。
24（1）×××××××××××‖（2）××××××××××××‖（3）×××××××××××‖二、学习歌曲《拾豆豆》：
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f大石河小学音乐课教案1．简介歌曲：（略）2．学生自己对照旋律学习。3．领唱两遍；4．提示：注意唱好歌中的下滑音。三、作业：有感情地演唱歌曲《拾豆豆》。
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f丰收之歌
大石河小学音乐课教案
教学目标：
1通过《丰收歌》音乐作品r