培训情况。（8）检查有关培训计划的落实情况，跟踪检查培训效果。2各部门职责（1）年度培训计划汇总呈报。（2）专业培训规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。（3）内部专业培训课程的举办及成果汇报。（4）专业培训教材的编撰与修改。（5）受训员完训后的督导与追踪，以确保培训成果。第四条培训目标1建立，理顺与不断完善公司培训组织体系与业务流程，确保培训工作高效率的正常运作；进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性。2传递和发展公司企业文化，建立员工对企业的归属感和认同感；对企业文化、价值观、发展战略的了解。掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，是新进员工尽快适应公司环境和胜任本职工作。3改进员工的工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，树立效率原则、效益原则。4提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯发展能力，为个人进步和企业发展创造良好的环境和条件，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。5重点推进各部门经理的技能培训，以保证公司各部门各项具体工作保质保量完成，提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。6建立并有效管理内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果。第五条培训要求1符合战略目标与未来发展需求。2符合企业文化建设。3符合中层以及后备队伍能力发展4符合学习型组织建设。5符合内部自我培训技能提高6符合内部培训指导系统的建立和提高。第六条培训种类包括在职培训、专业学历培训和脱岗培训。1在职培训：主要对象为公司全体在岗员工。在职培训的内容包括：
f为培训员工对组织的认同感，实施公司文化管理的培训；为树立良好的公司员工形象，实施员工礼仪管理的培训；为培养员工健全的职业人格，实施员工自我管理的培训；为保证决策的科学制定、执行和控制，实施公司主管决策管理培训；为加强员工之间的沟通协作，实施员工沟通技巧的培训；为培养公司主管的管理技能，实施有关管理方法的培训。2专业学历培训该培训主要是针对公司有关低学历员工而进行的。公司为改善低学历员工的知识结构，使之符合公司有关工作自我的学历任职要求，通过外送员工去高等院校学习等形式，为有关员工获得相关专业学历文凭创造条件。3脱岗培训脱岗培训是企业管理人员开发的一项重要的补充型培训种类。脱岗培训不同于在工作现场的在职培训，一r