为人行道，长2m。请计算如果想拆除电塔ab，能否保证人行道安全？在解决这道问题时，教师应该引导学生将题目中所表述的内容转化成数学条件，通过数学建模的方法化简已知内容。这样才能更易于问题的解决，提高学生学习信心和热情。
f三、结束语在学习三角函数过程中，教师应该全面分析各种题型，引导学生在解决问题时应用适当的基本数学思想，扩展学生解题思路，使得学生的知识体系更加完善。这样学生才能真正掌握三角函数的相关内容，并灵活的应用各种基本数学思想。参考文献：1费万勇高中数学中的三角函数解题思想j教师教育科研2010022张伟丽如何通过高中三角函数教学培养学生数学思想j中学课程资源201110
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