课本中的听力部分，加强学生的听力技巧训练，善于捕捉听力中的信息，培养学生猜测的能力。3尽多的背诵课文，加强语感，有助于学生听力和写作的提高。4加强阅读训练，督促学生每天阅读二至三个语段，提高学生的阅读能力。5授课时教师要适当渗透语法教学，让学生能够用英语中的语法修改自己做题中的失误，进行知识的迁移和创新能力的培养。6班级学生两极分化明显各班的低下率都在上升所以教师在教学中要有效地抑制两极分化对学习有困难的学生进行转化提高７．一定要把“抓好学生的学习习惯”放在一切工作的首位，只要习惯好，成绩就自然而燃提高了．
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