子做任何事情，而很少给孩子展示自己的机会和发挥的空间？家长分析讨论，在交流的基础上，让家长明确认识：“过分的溺爱虽是一种伟大的情感，却使孩子遭到毁灭。”父母对孩子的百依百顺，不仅不能换来良好的亲子关系，还往往使孩子不理解、不尊重父母，而这其实犯了教育的大忌。讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方？说说这种做法有哪些坏处，今后应该怎么做。家长具体发言2、如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢？（1）给孩子展示自己的机会，给孩子发挥的空间（2）让孩子独立，相信自己的孩子。（3）孩子做好了要给予赞许和鼓励，但在表扬孩子时，请遵守一个黄金规则，即：表扬不能太少，但也不能太多。（4）建立良好的家庭环境，为孩子树立学习的榜样。3、讨论总结家长应采取的措施、策略：（1）鼓励和安排孩子做些力所能及的事。（2）对生活习惯严格要求，使孩子有规律地生活。（3）让孩子学会等待和忍耐。（4）在教育孩子时，家中的其他人都应流露支持的态度，要配合默契。家长应如何要求孩子：
f⑴自己的事情自己做，做后让家长检查。⑵多参加集体活动，不能只一味地想着自己，应该学会关心他人，在集体活动中体验友谊的温暖，学习他人长处的快乐。⑶每天你做了什么？有什么感受？请记下这些成长的足迹。二、带领家长学习第二个案例反映的问题1、班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长交流让孩子全面发展、严格要求的方法。在交流的基础上，让家长明确认识：当孩子取得进步时，无论是多么微小的进步，家长都要适时地表扬孩子。对于孩子提出的合理的愿望和要求，家长应该站在孩子的角度上去理解孩子。讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有哪些不同？说说他们的做法有哪些可取之处？家长具体发言总结出建立民主、平等的亲子关系的必要条件：⑴家长要有健康的教育心态。⑵要倾听孩子的声音，积极地与孩子沟通，充分地了解孩子。⑶合理满足孩子的愿望和要求。⑷适时地表扬、鼓励孩子、帮助孩子树立自信。⑸严格要求也是必要的。⑹父母的爱要说出口。要想建立民主、平等的亲子关系，家长具体应注意；①规定每天和孩子共同相处的家庭时间，至少半小时。②每天坚持给孩子说一句或祝愿或鼓励或赏识的话。。③把时间交给孩子，开阔孩子的视野。④孩子犯了错误的时候，不要马上大声责备，用和缓的语气和正面意义的语言与孩子交流。在此基础上教育孩子应该做到的是：理解父母为什么对自己要求严r