的事迹对我们明辨是非善恶有怎样的启示？
2、像李竟一样失控？
想一想：李竞的生活是健康的生活吗？他的这种生活对于我们明确是非善恶有什么启示？
3、像陈晓兰一样战斗？！想一想：陈晓兰是一位什么样的人？对你明辨是非善恶有何启示？
过渡小结：明辨是非善恶
有利于
（三）体验感悟（二）：面对生活中的是非善恶，如何做出正确的选择1、看看他们缺少了什么？
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2、温馨提示（一）
社会主义道德价值观以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻温馨提示（二）中学生行为规范“四字经”（1）．在家里：做个好儿女尊敬老人，体谅父母；兄弟姐妹，互相照顾；邻里乡亲，和睦相处；作息按时，张驰有度；自理生活，学做家务；珍惜粮食，爱护财物；讲究卫生，穿戴朴素；喝酒赌博，毫不沾濡；优点缺点，如实告诉；勤劳奋发，高瞻远瞩。（2）．在学校：做个好学生按时到校，书具莫忘；热爱学习，遵守规章；开会做操，准时到场；衣着整洁，举止端庄；讲究卫生，增进健康；多做好事，互助互帮；团结同学，尊敬师长；爱护公物，集体至上；兴趣广泛，意气昂扬；全面发展，为校争光。（3）．在社会：做个好公民自尊自重，文明礼让；公共秩序，维护勿忘；交通安全，时刻提防；不说脏话，不动拳掌；不进舞厅，不看录像；坏书不览，坏歌不唱；电子游戏，警惕上当；拾金不昧，友爱善良；见义勇为，不卑不亢；遵纪守法，爱国爱乡。（httpbaikebaiducomview5072htm）（httpresherspcomco
te
t931482）3、温馨提问：说说你知道的法律：
4、合作探讨：生活中我们往往不自觉地还会以什么为“标准”？
5、过渡小结：面对生活中的是非善恶
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做出正确的选择
f（四）、收获平台：用自己喜欢的形式总结本节课的收获，如语言描述、漫画、知识树、图表等。
（五）、走进生活美丽足迹1、我的成长档案我与真善美的一次亲密接触对我的影响是我继续的真善美行为是生活中我的榜样是我的同行者是启示：
2、说出最近让你犯难r