出了“济南冬天温晴的特点。师：你觉得哪个词最能体现出这个特点呢？生1：我觉得是“微微”这个词。师：去掉行吗？生1：不行它更体现了济南的冬天“温晴”的特点，而不是“热带”之热。生2：我补充，我觉得老舍把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟成一个害羞的少女，前面写的“给山们穿上一件带水纹的花衣”，我认为这山们也应该就是少女们，还有后面写的“秀气”也是指少女。师：你认为少女害羞的样子穿着花衣的样子最漂亮是吧。生3：我觉得这种美还令人遐想呢：风一吹，叫人希望看到更美一“点的肌肤。”在这里我们感觉到的不是禁锢在棉袄下的死气沉沉，而是充满着生命的活力，蕴含着朦胧的春意。
f师：说得真好。是啊，一个好的比喻和拟人，不但形似，而且神似，给人无限的遐想。这样的句子还有吗？提示：如此精彩，文中还有多处，学生说到了哪些，都可以，只要合乎情理即可，析时结合有感情地朗读，读时注意语气、分朗语调、语速及重音的把握，同时要体味、揣摩作者的意图。如：a“一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”。“睡着”“唤醒”是拟人的写法，将老城人格化，使之带有生命、的感觉与意味，表现了济南“暖和安适”的特点。b．小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。“”此处学生可再体会：①为什么称“小山”因为千佛山主峰海拔只有285米本地有山可与之比较。②“圈儿”“口儿”、，将“儿”字去掉可不可以去掉和不去掉的各朗读一遍，比较一下效果。答案是不可以。儿”与“小”搭配，贴切地表现“出其“小”表达出一种由衷的“喜爱之情”，。c．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮“里。……”把济南比作“小摇篮”生动形象地写出济南的可爱，给人暖和，安适的感觉。d．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。“”“卧”字来写村庄，写雪，写它们悠闲、舒适的情态，仿佛是写活物，活灵活现。e“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”“不忍得”将水人格化，使水富有了灵r