习作兴趣小组活动记录惠安县后洋小学习作兴趣小组活动记录习作
第十一周活动内容活
星期二
活动地点
一年级教室
拟人让句子更精彩
主持人
庄梅卿
动
过
一听我讲讲二请你读读●老榕树拖着长长的须根，真像一位满脸胡须的老公公。●衣架穿了好多衣服，好像怕冷似的。●洗衣机是勤劳的保姆，每天都要洗一大堆衣服。●滴答，滴答！桌上的时钟在说话：“时间是宝贵的，你要好好利用它。”●花儿在向我们点头微笑，柳条在向我们招手，春风在向我们唱歌。三请你写写学试写句子，集体评议
程活动效果
学生学习兴趣高涨
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第十二周活动内容活
星期二
活动地点
一年级教室
作文中如何审题
主持人
庄梅卿
动
过
一、审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。它们之间既不相同，但又有一定的关系。二、审清要求写作的内容。审题时要弄清，记人写什么人，用几件事写人；写事写什么性质，有意义的、有趣的、还是内疚的、接受教训的……写什么限制条件下的事。三、审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围四、审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。五、审清要求所用的人称。不少题目对人称有明确的要求，千万不要混淆，对一些没有人称要求的作文题，就要从内容上判断采用哪种人称。六、审清题目哟安全的体裁。即要审清是写景状物，还是写人，记事？
程活动效果
学生学习兴趣高涨
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第十三周活动内容活
星期二
活动地点
一年级教室
主持人
庄梅卿
快速作文审题的四种方法（快速作文审题的四种方法（一）
动
过
一．审清“标志”，确定文章体裁。题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。二．审清题目要求，确定文章范围。审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。
程活动效果
学生学习兴趣高涨
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第十四周活动内容活
星期二
活动地点
一年级教室
主持人
庄梅卿
快速作文审题的四种方法（快速作文审r