第三周活动内容
罗沟小学数学兴趣小组活动记录
星期三活动地点多媒体教室主持人
倍数应用题（一）
张永超
活
一、议一议
当大数不是小数的倍数时，至少去掉或添上多少才能使大数刚好是小
数的倍数？
动
（可以采用小数倍数，然后计算欠多少或与多少的数量，如果是添上
的用积减去大数，如果是去掉的用大数减去积。）
二、例题
过
公园里有15棵杏树，4棵柏树。要使杏树的棵数是柏树的6倍，应再
种上几棵杏树？
三、拓展练习
程
出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。
活动效果
通过结实知识的内在联系，培养了学生思维的缜密性、运用旧知探索新知的能力，初步发展了学生独立思考问题的能力。
第四周活动内容
罗沟小学数学兴趣小组活动记录
星期三活动地点多媒体教室主持人
倍数应用题（二）
张永超
活
一、如果知道两个数量的差与和以及着两个数量的倍数关系，怎样求
这两个数？
知道两数差及这两数倍数关系的，用差数除以倍数减一的数，得数就
动是一倍数；反之，用和除以倍数加一的数，得数就是一倍数。
二、例题
过
红花比黄花多14朵，红花多数是黄花的3倍。红花和黄花各多少朵？
三、对分问题
与对折问题的思路相同，关键在于找出对分后的份数。四、拓展练习
程
出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。
活动效果
1、
通过解答习题，培养了学生的探索精神与举一反三的能力。
2、
能运用分析、逆推等方法探索简单的差倍、和倍及对分应用题
f第五周活动内容
罗沟小学数学兴趣小组活动记录
星期三活动地点多媒体教室主持人
探索握手问题
张永超
活
一、猜一猜
握手有什么数学知识可以探索呢？
二、出示例题
动
1、甲组有8个同学，乙组有9个同学。甲乙两组同学每人都握一次手，一共握几次？
2、某组有6个工人，每两人都握一次手，共握几次？
三、总结规律：
过
1、甲队每人与乙队每人握一次手，求共握几次手，用甲队人数乙队人数
2、同一队的人，每两人都握一次手，求共握几次手：从人数减1数起，倒数起它的自然数，
再把这些自然数连加起来。
程
四、拓展练习。
活动效果
学生能正确解决握手问题与推理游戏问题，培养了学生推理能力与对应思想。
第七周活动内容
罗沟小学数学兴趣小组活动记录
星期三活动地点多媒体教室主持人
等价替换的问题
张永超
活
一、出示例题
李大妈买3千克苹果和2千克白菜共付16元钱。按钱数算1千克苹
果可换2千克白菜。1千克白菜多少钱？1千克苹果多少钱？
动
分析r