拖到脚本区并组合。（3）利用【外观】模块，修改时间参数。（4）重复上一步骤，切换到造型3、控制小鸟飞行的方向
师操作生观察后学生分组操作4、保存作品三、学习经验和心得交流。
第四课龟兔赛跑教学目标：掌握“等待时间”在动画中的应用技巧教学重点：在循环结构中使用判断命令
f教学难点：认识侦测模块的功能。教学准备：课件教学过程：一、创设情境这节课，我们要根据龟兔赛跑的故事，制作一个动画。二、学习新知：1、创建角色这个动画需要五个角色，五个角色要求自己绘制（出示幻灯片）（1）绘制标题（2）绘制终点2、绘制背景背景由蓝天、草地、树、以及跑道组成。3、搭建龟兔对话脚本
呈现标题龟兔对话裁判（师演示生操作合作探究）4、保存作品三、学习经验和心得交流。
f第五课一天到晚游泳的鱼教学目标：学会添加多个舞台背景教学重点：学会编写舞台背景脚本
教学难点：学会舞台背景切换的方法
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境
这节课我们要设计一条在海里不停游动的小鱼。下面让我们一起来学习新知吧。
1、舞台背景切换启动SCRATCH添加舞台背景师操作生演示再操作2、小鱼的游动
添加新角色小鱼，设定小鱼坐标，设置背景，进行动作操作。3、执行并保存脚本
f第六课面积计算教学目标：了解全局变量和局部变量的区别
教学重点：学会创建变量。
教学难点：掌握数值与逻辑运算模块的应用。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境在数学课上，我们已经学习过很多图形的面积计算公式，今天，我们在SCRATCH中设计三角形的面积计算脚本。
1、新增角色增加一个新的角色
2、创建变量打开【变量】模块窗口，点击【设置一个变量】
2、搭建脚本搭建“角色1”脚本3、添加数值和逻辑运算模块4、保存作品
f第七课找数字教学目标：学会动作模块中“移动”的应用
教学重点：学会动作模块中“移动”的应用。
教学难点：学会各模块间的综合运用。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境今天我们要制作一个找数字的游戏。
1、绘制舞台、角色启动SCRATCH删除“角色1”小猫利用角色列表区操作
2、绘制角色绘制三个角色：数字2、鼠标、找出数字2
3、搭建脚本把【鼠标】这个角色拖动到脚本区把【移到】拖到脚本区
f进行判断重复命令4、运行脚本单击执行按钮5、保存
第八课快乐打地鼠教学目标：学会用变量作分数统计
教学重点：学会控制模块中的循环、判断的综合运用。
教学难点：学会各模块间的综合运用。
教学准备r