辽师大版小学六年级信息技术下册教案
f第一单元有趣的动画编程Scratch的程序设计第一课动画达人
教学目标：认识Scratch软件。教学重点：欣赏Scratch软件中的样例。教学难点：了解Scratch软件界面。教学准备：课件教学过程：一、创设情境
介绍Scratch软件Scratch是一种计算机编程语言，采用“搭积木”和“可视化”的编程方式，帮助我们轻松地创作出交互式故事、游戏、音乐等有趣的作品。Scratch是由MIT（美国麻省理工学院）设计并开发的一款适合儿童的图形化编程工具。二、学习新知学一学让我们来一起认识下这款软件吧。1、认识图标（幻灯片展示）。2、启动Scratch软件。3、认识软件的界面菜单栏工具栏执行按钮舞台区角色列表介绍各个工具栏的功能。三、练一练
f欣赏Scratch软件的作品。点击菜单栏中的“打开作品”窗口，双击文件夹就可以看其中的作品。四、想一想打开Scratch作品，想一想这个作品的脚本中应用了哪些模块？五、学习经验和心得交流和。
第二课猫和老鼠教学目标：学会用外观模块显示角色的说话内容。教学重点：学会用声音模块控制角色发出声音。教学难点：学会用多种方法执行脚本。教学准备：课件教学过程：一、创设情境
这节课，我们通过外观模块控制角色说话，以实现猫和老鼠之间的打招呼，并使用声音模块使猫发出“喵”的声音。二、学习新知
1、创建一只会打招呼的小猫（1）启动软件（2）创建新角色（3）修改角色属性
fff教学目标：掌握“等待时间”在动画中的应用技巧教学重点：在循环结构中使用判断命令教学难点：认识侦测模块的功能。教学准备：课件教学过程：一、创设情境这节课，我们要根据龟兔赛跑的故事，制作一个动画。二、学习新知：1、创建角色这个动画需要五个角色，五个角色要求自己绘制（出示幻灯片）（1）绘制标题（2）绘制终点2、绘制背景背景由蓝天、草地、树、以及跑道组成。3、搭建龟兔对话脚本
呈现标题龟兔对话裁判（师演示生操作合作探究）4、保存作品三、学习经验和心得交流。
f第五课一天到晚游泳的鱼教学目标：学会添加多个舞台背景教学重点：学会编写舞台背景脚本
教学难点：学会舞台背景切换的方法
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境
这节课我们要设计一条在海里不停游动的小鱼。下面让我们一起来学习新知吧。
1、舞台背景切换启动SCRATCH添加舞台背景师操作生演示再操作2、小鱼的游动
添加新角色小鱼，设定小鱼坐标，设置背景，进行动作
f操作。3、执行并保r