堂管理失控案例。请分析案例中存在的问题，并将原因填写在下面的笔记本上：
对于信息技术支持的教学，教师缺乏相应的教学策略和实施经验，不能够对教学活动进行有效的引导，结果使得学生“放任自流”，不但没有发挥整合优势，效果反而更差。
原因是：教师驾驭课堂的能力有限，备课时对突发事件预想不够。
请将解决问题的策略填写在下面的笔记本上：
在教学设计时，教学策略地选择要适合当地的学情，不能全部照搬他人的。14、将自己的体会记录下来，完成下表。
案例名称
存在问题
改进方法
1、没有评价出探究活动和得出结论较好的小组。《生物的变异》
1、设计评优环节。2、在小组探究过程中，教师提醒学生根
2、得出结论的过程教师指导不足。据“平均值”得出结论。15、学习日志：进行本模块学习反思，将您自己对这个模块的学习收获及心得记录下来。
信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。它的基本思想包括三个基本点：要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动；对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源；利用信息加工工具让学生知识重构。
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