讲述互锁定义，分析线路的工作原理（此处速度稍慢，并提醒学生注意电路图上每一步的动作。）①教师主讲，正转启、停的工作原理，②启发学生利用正转分析反转，并给学生1分钟时间讨论，并有学生进行分析。（2）教师总体概括本电路，总结电路优缺点并填写优缺点对比表格。设计依据：接触器联锁正反转控制线路是本节课的学习重点之一，既要让学生掌握本电路图，又要能正确说出其工作原理，而达到此目的的关键是让学生体会“联锁”的含义。因此教师的讲起着“启”的作用，学生的活动则起着“议”和“说”的作用。采用“启、绘、议、讲”的四字教学模式，把教师的认知体系转换为学生的认知体系。六课后练习1、习题册3740页。七、板书设计：板书设计主要呈现三个电路及学习每一个电路的关键点；三种电路的优缺点对比表。设计依据：采用此板书，清晰在再现了本节课学习的主要内容，以及学习本节课的关键所在，突出了教学重点，增强了学生的记忆力。
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