讲述互锁定义,分析线路的工作原理(此处速度稍慢,并提醒学生注意电路图上每一步的动作。)①教师主讲,正转启、停的工作原理,②启发学生利用正转分析反转,并给学生1分钟时间讨论,并有学生进行分析。(2)教师总体概括本电路,总结电路优缺点并填写优缺点对比表格。设计依据:接触器联锁正反转控制线路是本节课的学习重点之一,既要让学生掌握本电路图,又要能正确说出其工作原理,而达到此目的的关键是让学生体会“联锁”的含义。因此教师的讲起着“启”的作用,学生的活动则起着“议”和“说”的作用。采用“启、绘、议、讲”的四字教学模式,把教师的认知体系转换为学生的认知体系。六课后练习1、习题册3740页。七、板书设计:板书设计主要呈现三个电路及学习每一个电路的关键点;三种电路的优缺点对比表。设计依据:采用此板书,清晰在再现了本节课学习的主要内容,以及学习本节课的关键所在,突出了教学重点,增强了学生的记忆力。
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