的一切所在。同时随着年龄的增长青少年与社会的交往接触越来越广泛他们渴望独立的愿望也日益变得强列与家庭的关系逐渐疏远不再事事听从父母指挥他们对父母和老师的教导产生质疑对家庭的一些传统习惯不愿适应尤其当家长或老师仍从对待儿童的方式对待他们而使其自尊心受伤害时很容易引起他们的对抗心理并表现在言论和行为方面另外在经济上青少年由于社交需要很
f希望自己支配一些钱和物但他们的经济又没有独立这种独立与依附的矛盾心理常使青少年的情绪不愉快甚至形成亲子关系和师生关系紧张。三、青春期心理问题
1青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。
2情绪情感激荡、表露而又内隐。青春发育期的生理剧变必然引起中学生情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐。一个微笑可以使情绪飞扬彻夜兴奋然而他们内心里激动、高兴或苦恼、消沉而表面上似乎很平静他们有话有秘密想与别人倾吐可无论碰到父母或老师却又缄默不言这种情况如果得不到理解便会出现压抑心理出现焦虑与抑郁。
3早恋。中学生一般尚未成年我们把中学生这种未成人时的恋爱称为早恋。中学时代正值青春发育期而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。中学生由于受认识能力和个性发展的限制特别是在教育引导不及时不得力的情况下使得中学生的性心理的发展表现出相对的幼稚性所以自认为认真的、朦胧状态下的恋爱出现了尽管这种恋爱带有好奇和模仿成份但却是一个令人十分观注的问题。
4易有不良习惯和沾染不良嗜好青少年的好奇心及模仿性强这种心理状态使他状态使他们很容易受别人影响例如吸烟中学时期常受家庭、伙伴、社会的影响比其他时期更容易学会吸烟。他们常由于烦恼想从吸烟中得到精神放松和乐趣又认为吸烟可以显出魅力成熟认为男青年吸烟显得有男子汉气概女青少年吸烟意味着男女平等与成人不同的是青少年吸烟还常伴有学习成绩下降或无心学习同时沾染喝酒习惯以及其他不良习惯等很容易走下坡。
四、挫折适应问题
中学生的挫折是多方面的有学习方面的、人际关系方面的、兴趣和愿望方面的以及自我尊重方面的。其原因有客观因素、社会环境因素以及个人主观因素。
f面对挫折造成的困难与痛苦中学生们的反应方r