八年级生物期末考试质量分析与思考
从本张试卷考试内容来看，本试卷涉及的知识点很广，很全。几乎涉及到八年级《生物》（上）的全部章节。从试卷的难易度来看，有一定的难度，超过了中考试题的难度。我校参加考试的学生人数355人，均分3872，及格率9548，优分率4873（40分以上）。通过抽样计算每题的得分率，得分率较低的题有34、5、9、17、3、21、31、2、14题，得分率依次为：375、3864、4318、4545、5682、5682、5795、6591、6818。对得分率较低的典型题目失分原因简要分析如下：5下列哪一项只能是男性生殖细胞中染色体的组成：A、22条常染色体YB、22条常染色体XC、22对常染色体YD、22对常染色体X正确答案应为A。由于染色体位于细胞核中，属于生物的微观结构，学生对生物的微观结构的相关知识掌握不够，而且课本只介绍了男女体细胞的染色体组成，虽然课堂上补充了相关知识，但学生对抽象的知识理解不够，记忆也是混淆不清。9下列骨、关节和肌肉模式图中，正确的是（A）图略
f本题正确的图示书上没有原图，只有一“人的曲肘运动”立体图片，学生对图中所示的哪部分是“骨”、“关节”“肌肉”以及它们之间的关系理解不清，识图能力也欠缺。17、人体抵御病原体侵害的第二道防线的组成是CA、胃液和血细胞B、血液和唾液
C、体液中的杀菌物质和吞噬细胞D、血液中的杀菌物质和白细胞分析：学生对人体的三道免疫防线的组成的相关知识理解不清，这些知识涉及的专业名词较多，又比较抽象，都是肉眼看不到的，因而掌握不够。34、资料（略）：（1）从可以使人患传染病的角度分析，SARS病毒属于病原体，写成“传染源”的较多。（2）在SARS传染期，北京地坛医院成了政府指令的专门治疗SARS患者的主要医院。这在控制传染病流行环节中属于控制传染源。不少同学写成“切断传播途径”“保护易感人群”或。（3）通过接种SARS疫苗，24位受试者全部产生抗体，人体获得免疫，我们把这种免疫获得叫做特异性免疫。“计写成划免疫”的较多。或写错别字。（4）12位受试者注射安慰剂，在这个试验中起对照作用。写成“对比”。分析：本题是资料分析题，是中考必考题型；本题又是一道综合题，它综合了“传染病”“免疫”以及“探究实验”的相关知识。这些知识皆是教学重点和难点，而且本题
f要求学生会分析资料，分析问题，综合运用所学知识解决问题，做到融会贯通，而且要求用规范的正确的生物学专业名词解答。我校大部分学生还没有做到，因r