车间应安排几天加工童装几天加工成人装，才能如期完成任务？（2）若加工童装一件可获利80元加工成人装一件可获利120元那么该车间加工完这批服装后，共可获利多少元？
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f11．某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅经过测试同时开放1个大餐厅2个小餐厅可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅1个小餐厅可供2280名学生就餐。1求1个大餐厅1个小餐厅分别可供多少名学生就餐；2若7个餐厅同时开放能否供全校5300名学生就餐请说明理由。
【学习课题】§54应用二元一次方程组增收节支
班级：
姓名
【学习目标】能找出实际问题中的等量关系，列出二元一次方程组，解决简单的实际问
题。
【学习重点】用列表的方式分析题中的各量关系加强学生列方程组的技能训练。
【候课朗读】
一。学习准备
1利润__________________________。
2阅读课本P117，完成“总产值、总支出”题的分析：
A题型：
B等量关系：去年（总值）去年（总支）
C设去年总产值x万元，总支出y万元D列
则今年总产值
万元，
总支出
万元
今年（总值）今年（总支）
解
二．解读教材3典型例题例1：医院用甲乙两种原料为手术后的病人配制营养品每克甲原料含0．5单位蛋白质和1单位铁质每克乙原料含07单位蛋白质和04单位铁质若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质那么每餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要？
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f分析：
A题型：交叉数量型关系
B等量关系：
C：设甲原料x克，乙原料y克。D列
则甲原料含蛋白质
乙原料含蛋白质
甲原料含铁
乙原料铁
解：
甲（蛋白质）乙（蛋白质）甲（铁）乙（铁）
三．挖掘教材
4有甲乙两种商品，甲商品的利润率为5，乙商品的利润率为4，共获利46元，价格
调整后，甲商品的利润率为4，乙商品的利润率为5，共获利44元，则两种商品的进
价各为多少？
A题型：交叉数量型关系B等量关系甲（调整前的利润）乙（调整前的利润）
C：设甲种商品的进价为D列
乙甲种商品的进价为y元。
则：甲（调整前的利润）
元甲（调整后的利润）乙（调整后的利润）
乙（调整前的利润）
元
甲（调整后的利润）
元
乙（调整后的利润）
元
解：
四．反思小结5．请你写出今天学习的收获（至少两条）：⑴⑵
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f【达标检测】6．某厂第一季度产值为m万元第二季度比第一季度增加20则两季度产值共有（）A（m20）万元Bm120万元Cm1202万元D22m万元
7．某校八年级三班四班共有95人体育锻炼的平均达标率为60，如r