研实效。力求“备课、说课、上课、评课”四重视。
f2加强备课管理，提高集体备课效率。由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。3、加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。（三）、加强养成教育，培养学生行为习惯。1学生行为习惯的养成是学校日常工作中很重要的部分、要形成全校师生齐抓共管的模式，切实提高养成教育。2加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。3加强养成教育，建设“文明校园”。开展卫生、文明礼貌、普通话等养成教育的专项训练，形成优良的校风、班风和学风。
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有关说明
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